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关于学生常规教育 ——主题班会活动方案 一、活动目的: 为了使全班同学进一步了解、理解新的《小学生日常行为规范》要求，增强班级凝聚力，使学生能把规范的要求内化为自己自觉的行动，做一个文明守纪、诚实守信、勤奋向上的学生，五、一班召开了这次 关于小学生常规教育主题班会。 二、活动准备: 比画题目板、判断、选择、填空题库、小奖品等 主持人: 班长 生活委员 三、活动过程: 班长：同学们,今天我们大家在这个教室里开展开学以来第一次班会活动,我想,咱们刚开学,我不知道大家对《小学生日常行为规范》是否有所了解,又是否落实到行动中了.今天我们就针对这个问题举办一次班会活动. （一）活动一: 生活委员：下面我们进行第一个活动——----《是对是错》. 判断：(10)分 1、不入二厅是只不入游戏厅和舞厅.( √ ) 2、体检时要做到；(1)不能弄虚作假(2)不嘻嘻哈哈.( × ) 3、不满13周岁的孩子不能在道路上骑车.这是交通规则规定的. (×) 4、评三好生只需思想品德好和主课好就行了。.( ×) 5、进办公厅、教师办公室可以直接进去，不用报告。（× ） （二）活动二:小品 班长：《是对是错》真可谓是精彩纷呈，不过有句话说精彩还在后头，一点也不假下面请欣赏小品《竞选班长》 表演者：王同学 （三）活动三:《比划猜猜猜》 生活委员：这个小品可真够有意思，前面的节目都是个人当角儿，个人表演。这次我们可不一样，这个活动需要双方合作才能完成，刻不容缓，下面请大家玩《比划、猜、猜、猜》 请听规则：(由2个人为一组，一个比划一个猜，根据主持人手里的题卡内容，抽到几号题就答几号题。比划者可以用动作或者语言提示，但不能带到所猜词中的任何一字，场下同字请保持安静，违规者倒扣50分。) 1、考试作弊； 2、轻声缓步； 3、跳绳； 4、广播体操； 5、追逐喧哗； 6、思考问题。 (四)活动四:歌曲欣赏 班长：时间不饶人，下面我们一起欣赏由杨斌同学给大家带来的一首歌——《少先队队歌》，掌声有请。 活动五:答题竞赛：（全体同学参与，赢取小奖品） 填空题 1、 穿戴整洁、朴素大方，不烫发，不染发，不化妆，不佩戴首饰，男生不留长发，女生不穿高跟鞋。 2、乘公共汽车，主动 买票 。给 老 ，弱，病， 残 ， 孕妇 及环抱婴儿者让路、让座，不争抢座位。 3、举止文明，不说脏话，不骂人，不打架，不赌博。不涉足未成年人不宜的活动和场所。 4、尊重教职工，见面行礼或主动问好，回答师长问话要起立，给老师提意见态度要诚恳。 5、出操集队时要做到 快 、 静 、 齐 。 6、按时到校，不迟到，不早退，不旷课。 7、生活节俭，不互相攀比，不乱花钱。 8、遵守交通法规，不闯红灯，不违章骑车，过马路走人行横道，不跨越隔离栏。 9、外出和到家时，向父母打招呼，未经家长同意，不得在外住宿或留宿他人。 (五)选择题 1、在校内校外遇见老师要（ A ）。 （A）主动问好 （B）当作没看见 （C）赶快躲起来 2、进老师办公室或居室，要 （ C ）。 （A） 喊“报告”允许后进入 （B）轻敲门，允许后进入 （C）喊“报告”或轻敲门，允许后进入。 3、评“三好生”的条件有（ C ） 。 （A） 思想好、学习好、与同学关系好 （B）学习好、与同学关系好，能为班级争荣誉 （C）学习好、身体好、思想好 4、作业不会做你会（ A ） 。 （A）课后请教老师或者学习好的同学 （B）借别人的作业来抄 （C）不做了，管他呢 5、不满（ B ）周岁的孩子，不能在道路上骑车。 （A）11周岁 （B）12周岁 （C）13周岁 6、与同学发生摩擦起冲突时（ B ）。 （A） 与他打一架 （B）耐心地交谈或者报告老师，化解矛盾 （C）找人揍他 7、上下楼梯，靠（ B ）走。 （A）左 （B）右 （C）中间 8、轮到做值日生时你会（ A ） 。 （A）认真打扫 （B）花钱请别人做 （C）随便打扫 （六）活动小结: 本次主题班会活动内容丰富，形式多样，贴近实际，寓教于乐，我们全班同学积极参与，表现出了很高的热情，收到了较好的效果，希望我们全体同学通过这次活动，牢记《小学生日常性行为规范》的要求，并把“规范”变为自己自觉的行动，处理好道德、纪律、自由的关系，力争在学校做一名好学生，在家做一名好孩子，在社会上做一名好公民。