九年级语文上册第24课《出师表》课件1新人教版摘要.ppt

能否亲贤远佞关系到国家的存亡，强调了亲贤远佞的重要性。 12、作者以先汉兴隆与后汉倾颓作对比，意在说明什么？ 13、找出第八段中与上文相照应的句子 照 应 “讨贼兴复之效” “兴德之言” “咨诹善道，察纳雅言” “奖率三军，北定中原” “斟酌损益，进尽忠言” “开张圣听” 本文在写作方面有什么特色？ “表以陈情”，意思是表的叙事和议论都带有抒情的色彩。第一部分寓情于议，在谈论形势、方针、政策和历史经验教训之中贯穿着一条明显的抒情线索，就是希望后主能继承先帝的遗志，完成先帝未竟的大业。第二部分寓情于叙，字字句句都蕴含着作者对先帝的知遇之思和无限感激之情，也表达了作者尽心竭力效忠刘备父子的心愿。最后，诸葛亮以“讨贼兴复之效”自许，并且说“不效则治臣之罪，以告天帝之灵”，更是情词恳切，催人泪下，集中表现了他感恩图报的心情。 理清思路，把握结构 段落 要点 表达方式 1 广开言路 2 赏罚分明 3~5 亲贤远侫 一 6 叙述经历：三顾草庐 7 效忠心愿：托孤之事 二 8、9 归结责任，结束全篇 三 寓情于议 寓情于叙 抒发感情 2、诸葛亮向后主提出的三条建议是什么？ （分别用原文与自己的话来回答） 开张圣听 陟罚臧否，不宜异同 亲贤臣，远小人 广开言路 严明赏罚 亲贤远佞 3.作者自叙志趣过