湖北省武汉市九年级数学下册 29.1投影导学案.docVIP

29.1投影 课题 29.1投影 授课教师 学生姓名 班级 学习时间 设计人 学习目标 1、经历实践探索，了解投影、投影面、平行投影和中心投影的概念； 2、了角平行投影和中心投影的区别。 3、使学生学会关注生活中有关投影的数学问题，提高数学的应用意识。 学习要点 重 点 难 点 考 点 易 错 点 理解平行投影和中心投影的特征 在投影面上画出平面图形的平行投影或中心投影。 学 习 内 容 学 习 内 容 学生学习活动设计 教师教学指导设计 北京故宫中的日晷闻名世界,是我国光辉出灿烂文化的瑰宝.它是我国古代利用日影测定时刻的仪器,它由“晷面”与“晷针”组成，当太阳光照在日晷中轴上产生投影，晷针的影子就会投向晷面，随着时间的推移，晷针的影的长度发生变化,晷针的影子在晷面上慢慢移动，聪明的古人以此来显示时刻． 问题：那什么是投影呢？ 学生学习活动设计 教师教学指导设计 一般地.用光线照射物体.在某个平面(地面、墙壁等)上得到的影子叫做物体的投影.照射光线叫做投影线，投影所在的平面叫做投影面. 有时光线是一组互相平行的射线.例如太阳光或探照灯光的一束光中的光线(如图).由平行光线形