2008級工程造价课程设计指导书201111.docVIP

长沙理工大学工程管理专业 工程造价课程设计指导书 一、课程设计的目的和要求 工程造价课程设计是在学生系统学习《工程造价》课程后进行的。目的在于不断增强学生的感性认识，加深对工程造价的管理、控制及计算等知识的认识，巩固所学课程内容，实现理论与实践的有机结合，逐步增强学生的动手能力和分析解决工程实际问题的能力。 通过学生动手实践、手工操作，要求学生结合具体工程项目掌握工程造价的计算过程，重点掌握我国公路基本建设项目概（预）算的基本理论，掌握其费用组成、编制程序和方法，能熟练运用定额和各项费用的取费标准，掌握各项费用的计算程序和公式，掌握我国公路工程的分项方法，领会我国公路概（预）算的项目构成及相互关系，掌握概（预）算各表格之间的关系及填写方法，为后续课程的学习打下坚实的基础。 二、课程设计的依据 1．《公路工程基本建设项目概算预算编制办法》（JTG/T B06-2007）； 2．《公路工程预算定额》（JTG/T B06-02-2007）； 3．《公路工程机械台班费用定额》（JTG/T B06-03-2007）； 4．工程所在地省、市、自治区有关公路工程概预算的补充规定； 5．有关工程项目的设计资料。 三、实施方案 1．时间安排 本课程设计时间为两周。 第一周：熟悉并读懂设计资料，核实并计算工程数量，调查获得概（预）算课程设计所需的有关的资料，结合工程具体情况选择主要分项、分部工程的施工