辨析并修改病句(假期辅导)学生用.docVIP

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  • 2016-11-24 发布于浙江
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辨析并修改病句(假期辅导)学生用.doc

辨析和修改病句 考点分析: “考试说明”明确规定了病句的六种类型(语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑定语和中心语的位置颠倒我国棉花的生产,长期不能自给、把状语放在定语的位置上 应该发挥广大青年的充分的作用。   当一个动词前的附加语(状语)很复杂,那么排列的次序大致为:      在休息室里许多老师昨天都同他热情地交谈。   正确次序: 下面的句子的错误是没有认清某一附加语的隶属关系,而张冠李戴了。   例1、迎面吹来的寒风不禁使我打了个寒战。 例2、美国有十五个禁止黑人在娱乐场所与白人享有平等的地位。 5、关联词语位置不当他如果不能实事求是,事业就会受到损失。、主客颠倒奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》对于中国青年是不陌生的。、分句位置不当: 对于自己的路,他们在探索着他们在判断着,他们在寻找着,他们在思考着。1、主谓搭配不当 春风一阵阵吹来,树技摇曳着,月光、树影一齐晃动起来,发出沙沙的响声。2、动宾搭配不当 3、修饰语和中心语搭配不当: 5、关联词语搭配不当: 成分残缺 主语 由于她这样好的成绩,得到了老师和同学们的赞扬。 2、谓语 全校师生在雷锋精神的鼓舞下,好人好事,如雨后春笋似的涌现出来。 3、宾语 他们胸怀祖国,放眼世界,大力发扬了敢拼敢搏,终于夺得了冠军。缺少必要的附加成分: 一开春,小麦就长得很好,获得了

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