《电路》课标总汇.docVIP

《电路分析》学习领域（课程）标准 课程编号： 适用专业：应用电子技术 电子信息工程 电气自动化技术。 课程类别：岗位基础学习领域 修课方式：必修 教学时数：82课时 一、课程的性质和任务 （一）课程定位 本课程是类专业的一门重要的基础课。通过本课程的学习，使学生获得从事电气技术职业岗位工作必需的电路基础理论、电路分析计算能力及电工测量等基本知识与实践技能着重培养学生的科学思维方法、分析与解决问题的能力，使其成为具有创新精神和实践能力的高素质技术人才，并为后续课程的学习及从事技术工作准备必要的基础。保持学习的愿望和兴趣兴趣转化为稳定的学习动；有较强的自信心能够克服学习中所遇到的困难；认识自己学习的优势与不足，在学习中有较强的合作精神，愿意与他人分享各种学习资源了解电路和电路模型的基本概念 理解电路基本物理量的概念，电压、电流的参考方向掌握电压、电流、电位、电功率等基本物理量的计算 理解理想电压源和理想电流源的基本特性，掌握实际电压源模型和电流源模型 理解基尔霍夫电流定律和电压定律的内容，并掌握KCL、KVL定律的基本应用掌握电阻串联、并联、混联的掌握两种电源模型之间的等效变换 了解负载获得最大功率的条件及最大功率的计算 掌握支路电流法进行电路的分析计算 了解网孔分析计算电路了解正弦交流电基本概念，理解正弦量的初相与相位差的概念 掌握正弦量的相量表示法了解理解理解对称三相正弦量的特点，了解三相电源连接方式掌握对称三相电路连接的分析方法，理解中性线的作用掌握三相电路功率的计算方法理解的内容理解的概念掌握的分析方法 了解电路的应的内容理解的概念掌握的分析方法电路的应的分析方法理解内容及的计算 理解零的概念掌握的分析方法 了解理解定律的内容及 2．了解磁性材料的应用 3.掌握变压器的工作原理和计算 4. 掌握理解 2． 掌握利用多种教学资源图书馆、网生活中接触到，乐于探究其实现手段、过程丰富自己的学习扩展所学知识在学习中积极思考善于归纳借助对比、联想建立相关知识之间的联系自考评学习效果，积极探索适合自己的学习方法主动拓宽学习的渠道 2.本课程的理论性较高，所以在学习过程中要重视平时成绩的考核，课程结束时，以闭卷形式对学生进行测试考核为更加全面地对学生进行测评打分，对全班学生建立了成绩动态记录表，随时记录学生的平时学习过程，使学生的每一个过程都能有效地记录并作为平时成绩的一部分。理论考核主要测试学生对基本概念的掌握程度及对所学知识的应用能力。 《电路基础》主编：齐红芳 清华大学出版社 《电路基础》主编：韩春光 电子工业出版社 《电路分析》主编：曾辉 武汉理工大学出版社 （执笔人：张生成 ）