高三第一次月考分析 10.10.pptx

距2017年高考还有238天！认清形势 正视自己 改变自己三年一班10月月考总结与反思月考总结 这次月考难易比较适中，相比较而言符合目前的复习进度，更适应我们学生的情况，涵盖的知识点也较为全面。 但从各学科的老师分析和成绩看，同学们的状况是不容乐观的，基础知识薄弱，答题的思维，分析题的能力，考试技巧，时间分配都显现出很多问题和不足，在接下来的学习中首先要从最基础的知识着手，夯实基础，从简单的题入手，主要以提高解题方法和解题的能力训练为主。逐渐树立适应做高考题的的信心。年201620152014本次月考一本5255305520人二本41746049023人三本395430专科180220 12人显露出的问题：1.在这次考试后，发现很多同学的总分高不了，究其原因，偏科厉害！ 由于各个方面的原因，很多同学都出现“瘸腿”现象。2.试卷答题过程中暴露出来的不规范性。3.基础掌握不扎实。分析试卷：将存在问题分类 每次考试结束试卷发下来，要认真分析得失，总结经验教训。? 特别是将试卷中出现的错误进行分类，可如下分类:? 第一类问题———遗憾之错： 就是分明会做，反而做错了的题；比如说，“审题之错”是由于审题出现失误，看错数字等造成的；“计算之错”是由于计算出现差错造成的；“抄写之错”是在草稿纸上做对了，往试卷上一抄就写错了、漏掉了；“表达之错”是自己答案正确但与题目要求的表达不一致。出现这类问题是考试后最后悔的事情。 第二类问题———似非之错： 记忆的不准确，理解的不够透彻，应用得不够自如；回答不严密、不完整；第一遍做对了，一改反而改错了，或第一遍做错了，后来又改对了；一道题做到一半做不下去了等等。?　第三类问题———无为之错： 由于不会，因而答错了或猜的，或者根本没有答。这是无思路、不理解，更谈不上应用的问题。 成绩背后的问题：1.部分同学自以为是，上课不够专心，甚至出现开小差、睡觉。2. 有些学生做作业不认真，选择题乱猜，计算题只写答案；老师讲评过的练习部分学生始终没有养成及时整理的习惯，导致已做过的练习屡做屡错。到考试时遇到难题不是去思考，而是放弃3. 晚自习的效率不高，课间之后无法迅速进入学习的状态。file:///C:\Users\Administrator\Desktop\225145031015d920.mp4尤其是四晚导！4. 放松学习，临考试才匆忙复习, 行为懒散。5. 直到现在都不在高考的复习状态。 以上的这些问题，应该说都是高三学生常见的一些问题，同学们认为不是大问题。但是，如果不及时去解决它们，其危害很大。所以我希望同学们一定要对月考认真分析总结，然后针对出现的问题制定出后面复习的计划，这样才能提高自己的成绩。一是要总结考试成绩。 要通过总结学会正确地看待分数。只有正确看待分数，才不会被分数蒙住你的慧眼，而专注于学习的过程，专注于蕴藏在分数背后的秘密。二是要总结考试得失。 从中找出成败原因，这是考后总结的中心任务。学习当然贵在努力过程，但分数毕竟是知识和技能水平的象征之一，努力过程是否合理也常常会在分数上体现出来。因此，不能不重视总结。三是制订整改措施。　没有具体的措施，光说“今后要努力学习”等于不说。在找出找准失分原因的基础上，就可以有针对性抓住主要问题，制定具体的整改措施，以此指导下一阶段的学习。当然，同样重要的是以后的行动。　心动不如行动。再好的学习方法，只有与每位学生自身的特点相结合，只有转化为每位学生的日常行动，才会产生积极效果。几点做法1、只动嘴，不动脑，学习不会好；2、只动脑，不动手，知识不长久；3、只做题，不看书，基础不牢固；4、时间+汗水+效率=成功（汗水包括：1、经得起皮肉之苦：不掉皮肉怎换成功；2、经得起血泪相洗：没有坎坷哪有成功；）5、有限时间+无限题海=浪费时间6、有限时间+有限题目+深入思考=最大效率7、 要讲求方法技巧，提高复习效益 苦干加巧干，才能收到事半功倍的成效。在复习中，同学们还要注意“三勤”：一是嘴要勤。不懂就问，张口就问，不留疑问；二是手要勤。课堂只听不记，作业只看不做，考试时有些题目就会成为熟悉的陌生人，大家务必要防止眼高手低。三是脑要勤。每一节课、每一份练习、每一次考试，都要有思考，以逐步形成适合自己的方法和做法另外，要突出“五练”：练规范、练速度、练重点、练技巧、练能力，确保基础题不失分，中档题得高分，难题多得分。 努力的方向1.继续加强责任心的培养： 学习是自己的事！为自己的终身负责！2.进一步端正学习态度： 态度决定一切！ 有态度就会有责任心，有责任心就会有前途！3.强调各学科之间的协调合作！各学科要均衡发展，千万不能偏科!4 加大纪律的管理力度：确保正常的学习！值日班长及其职责 值日班长file:///C:\Users\