高校学院数字化校园建设.pptx

以网络为基础，以应用为核心，利用先进的信息技术，实现从基础设施（如教室、实验室、设备等）、学习资源（如图书、讲义、课件等）到日常事务（如数字、科研、管理、服务等）的全部信息化。1什么是数字校园?32从而全面提高教学质量与科研能力，大幅提升管理水平与综合实力。在现实校园的基础上拓展时间和空间维度、扩展管理与服务功能。 什么是数字校园？近几年来，无线网络已经成为高校信息化的一个热点。九十年代以来，西方发达国家绝大部分高校已经基本完成了数字校园建设工作，包括完善的校园网络设施、配套的应用软件等，全面实现了管理信息化、办公自动化。上世纪七十年代，美国麻省理工学院最早提出数字校园概念。 国外数字校园建设状况近年来，在信息化建设浪潮中，国内高校基本完成校园网络建设，各职能部门也纷纷引进相关应用支撑软件，如教务管理系统、财务管理系统、邮件管理系统、图书管理系统等。越来越多的高校认识到数字校园建设的重要性，构建一个完整的、先进的、实用的数字校园综合管理平台刻不容缓。我国高校信息化建设起步较晚，1997年初步建成校园网的高校仅有10所。 国内数字校园建设状况未建统一信息门户，缺乏统一访问入口。欠缺整体规划，信息孤岛现象严重。未建统一认证机制，用户身份信息管理繁杂。缺乏统一数据标准，实时数据交换困难。问题一问题四 问题二 问题三 面临问题 面临问题图书馆系统一卡通教务系统学号余额班级1000114.80S200S3-3学号生日班级100011985-6-20S3-3100021985-1-12S3-3学号已借书次班级100013S3-3100020S3-21、有一个需求建一个应用,各自为政，缺乏整体规划；2、相同的数据很有可能需要存储在多个系统中：重复输入，各管自己这一摊，缺乏统一的、完整的、 全面的数据；3、应用系统之间缺乏联系，形成“信息孤岛”，造成资源不共享、数据不一致，应用系统之间数据不 互通，业务不能集成，整个的数字校园架构体系不健全。 问题一：欠缺整体规划，信息孤岛现象严重。图书馆系统教务系统财务系统一卡通系统1、现有的校园网站只是简单的信息发布；2、获取校园信息和应用服务需要登录不同系统，缺乏统一的入口和一站式平台。3、无法根据用户身份定制个性化的信息和服务。 问题二：未建统一信息门户，缺乏统一访问口。EmailVPN办公自动化教务系统现状：1、校园内存在多个应用系统；2、每个应用系统独立维护自己的用户管理数据库；3、同一用户，在每个系统中都存储独立的身份信息。一卡通科技系统问题：1、用户身份信息重复录入 ；2、系统间的账号数据交换依靠手工进行，数据一致性差；3、用户需要记忆多个用户名与密码，分别登陆多个系统。4、操作繁琐，安全问题，效率降低，容易出错；5、维护支持困难。网络教学学生系统 问题三：未建统一认证机制，用户身份信息管理繁杂。图书馆系统教务系统财务系统一卡通系统统计分析决策支撑数据中心1、每一个应用系统带一个数据库，数据管理和技术成本提高；2、缺乏权威数据源；3、数据获取繁琐，缺乏统一立体的业务数据，无法进行统计分析和决策支撑。 问题四：缺乏统一数据标准，实时数据交换困难。公共信息资源不足，网络教学互动没有形成。部分应用系统未建，部分应用系统不完整。校园网络安全存在隐患。校园信息化队伍需充实。问题五问题八 问题六 问题七 面 临 问 题 面临问题大部分高校网络基础设施建设初具规模，但资源分散，应用系统缺乏，面临“有路无车”，“有车无货”。如很多高校还未建办公自动化系统、教务管理系统、科研管理系统、人力资源管理系统、学生综合管理系统、资产设备管理系统、学报管理系统、实践教学管理系统、后勤服务系统、教材管理系统、网络教学平台等。已有部分系统功能不完整，技术档案不完善，使用频率不高，系统不够稳定。 问题五：部分应用系统未建，部分应用系统不完善。A 校园网上的多媒体教学资源匮乏，没有统一的网络教学平台，供学生和教师在校园网上开展教学活动。B 部分高校已有的网络教学平台软件自身不完善，而且同教务管理完全脱接。 问题六：公共信息资源不足，网络教学互动没有形成。2、桌面计算机安全配置落后，蠕虫 横行，网络崩溃。1、无法确保服务器永远正常运行。3、学生访问“不适宜的”网站 及内容。4、Web病毒入侵校园网。5、垃圾邮件/病毒邮件/内容不 适宜的邮件入侵。 问题七：校园网络安全存在隐患。 建立一支业务素质高、责任心强、稳定的信息化队伍，是数字校园建设的根本和保障。 问题八：校园信息化队伍需充实。1、建立统一的信息标准为确保数据的完整性、准确性欲一致性提供依据集中信息资源管理、应用服务管理与内容整合，为广大师生提供个性化的综合信息服务。 2、构建统一的信息门户平台统一身份管理与统一认证管理，保证用户