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- 2016-11-30 发布于贵州
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内蒙古鄂尔多斯杭锦旗城镇中学七年级生物上册 调查周边环境的生物学案
调查周边环境中的生物
一、课前准备
【合作复习】(3分钟,学生独立完成,完成后组内成员相互检查,发现错误及时纠正)
1.说出生物具有的特征:
二、课堂学习
【自主学习与课堂学习探讨】(8分钟,学生阅读教材,共同讨论完成下列问题)
阅读教材9页的想一想,议一议:完成问题:
(一)科学方法
1、常见的属于调查法的有哪些?调查法需要注意哪些事项?
(二)生物的分类
1、按照_________________,将生物归为_______、_______和___________三大类。
科目 生物 班级: 学生姓名 课题 调查周边环境中的生物
(第一章认识生物) 课 型 新授 课时 一课时 主备教师 备课组长签字 学习目标:1、了解怎样进行调查
2、了解周边环境中有哪些生物 学习重点 了解生物分类的方法 学习难点 试描述身边的生物和它们的生存状态。 2、按照_____________,将生物划分为________________和________________等。
3、按照______,将生物分为_______、________、________、________;等等。
生物调查表
调查人 班级
调查时间 天气情况
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