动物在自然界中作用学案.docVIP

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  • 2016-11-30 发布于贵州
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动物在自然界中作用学案

第五单元 第三章 动物在生物圈中的作用 动物在自然界中的作用 教师寄语: 珍爱动物,珍爱生命,就是珍爱我们人类自己。 学习目标: 知识目标:能说出动物在维持生态平衡、促进生态系统的物质循环和帮助植物传粉、传播种子等方面的作用。 能力目标:通过资料搜集、分析活动,提高分析能力、解决问题的能力。 情感目标:认同动物是生物圈中的重要成员,建立生物与环境和谐统一的观点。 重难点:动物在生态平衡中的作用是本节课的重点内容。难点是物质循环。 学习过程: 一、导入新课 你了解美国科普作家蕾切尔·卡逊于1962年出版的《寂静的春天》一书吗?请阅读学案后面《寂静的春天》第一章 明天的寓言,思考: ⑴人类为什么可能将面临一个没有鸟、蜜蜂和蝴蝶的寂静世界? ⑵火星上以前可能存在人类,但现在没有了,对我们有什么启示? 畅所欲言,发表你的观点! 二、合作探究 回顾旧知 请同学们阅读教材第44—45页的资料,结合下面的食物链,回答问题: 当麻雀数量大量减少时蝗虫的数量会________,呼伦贝尔草原,牧民大量捕猎狼后,_________的数量大增,与牛羊争食牧草,加速了草场的__________。 人类能不能随意消灭某种动物?为什么? 通过以上分析,可知,某种动物数量的变化,会对其他生物产生影响,生态系统中的各种生物

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