- 1
- 0
- 约2.93千字
- 约 4页
- 2016-11-30 发布于贵州
- 举报
动物在自然界中作用学案
第五单元 第三章 动物在生物圈中的作用
动物在自然界中的作用
教师寄语:
珍爱动物,珍爱生命,就是珍爱我们人类自己。
学习目标:
知识目标:能说出动物在维持生态平衡、促进生态系统的物质循环和帮助植物传粉、传播种子等方面的作用。
能力目标:通过资料搜集、分析活动,提高分析能力、解决问题的能力。
情感目标:认同动物是生物圈中的重要成员,建立生物与环境和谐统一的观点。
重难点:动物在生态平衡中的作用是本节课的重点内容。难点是物质循环。
学习过程:
一、导入新课
你了解美国科普作家蕾切尔·卡逊于1962年出版的《寂静的春天》一书吗?请阅读学案后面《寂静的春天》第一章 明天的寓言,思考:
⑴人类为什么可能将面临一个没有鸟、蜜蜂和蝴蝶的寂静世界?
⑵火星上以前可能存在人类,但现在没有了,对我们有什么启示?
畅所欲言,发表你的观点!
二、合作探究
回顾旧知
请同学们阅读教材第44—45页的资料,结合下面的食物链,回答问题:
当麻雀数量大量减少时蝗虫的数量会________,呼伦贝尔草原,牧民大量捕猎狼后,_________的数量大增,与牛羊争食牧草,加速了草场的__________。
人类能不能随意消灭某种动物?为什么?
通过以上分析,可知,某种动物数量的变化,会对其他生物产生影响,生态系统中的各种生物
您可能关注的文档
- 全国高校历年就率统计.doc
- 全球有机农产品费现状与发展趋势.doc
- 全省劳动防护用专项检查行动方案.doc
- 八一中心小学五级上册体育教案.doc
- 八下(教科版)治复习大纲.doc
- 八上语文文言文译注释.doc
- 八大务实观念建人才培训机制.doc
- 八年级上册物理础知识复习卷.doc
- 八年级上册第5元《生物圈中的动物和微生物》单元练习卷.doc
- 八年级数学反比函数综合检测题(含答案).doc
- 护理伦理教育与案例分析.pptx
- 苏科版数学八年级下册期中仿真模拟卷(一)(解析版).pdf
- 苏科版数学八年级下册期中仿真模拟卷(二)(解析版).pdf
- 湘教版数学八年级下册期中仿真模拟题(二)(解析版).pdf
- 湘教版数学八年级下册期中仿真模拟题(一)(解析版).pdf
- 浙江省杭州市丁荷(丁信)中学2025-2026学年八年级下学期数学期中学情调查(解析版).pdf
- 浙江省兰溪市第二中学2024-2025学年八年级下学期期中考试数学试题(解析版).docx
- 浙江省兰溪市第二中学2024-2025学年八年级下学期期中考试数学试题(解析版).pdf
- 浙江省舟山市2024-2025学年下学期期中数学素养监测试题卷(解析版).pdf
- 浙江省宁波市北仑区精准联盟2024-2025学年 期中质量调研八年级下学期数学试题卷(解析版).pdf
原创力文档

文档评论(0)