2016云南特崗教师生物学科必备基础知识植物激素调节.docVIP

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  • 2016-11-30 发布于重庆
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2016云南特崗教师生物学科必备基础知识植物激素调节.doc

2016云南特崗教师生物学科必备基础知识植物激素调节

2016云南特岗教师生物学科必备基础知识:植物激素调节 云南特岗教师考试请访问云南教师考试网,为了更好的协助大家备考云南特岗教师考试,中公云南教师考试网为大家准备了云南特岗教师招聘的相关考试题型,大家可以参考学习,云南教师考试网祝大家早日成功。 【植物激素调节】 一、生长素的发现: 1、胚芽鞘: 尖端产生生长素,在胚芽鞘的基部起作用; 2、感光部位是胚芽鞘尖端; 3、琼脂块有吸收、运输生长素的作用; 4、生长素的成分是吲哚乙酸; 5、向光性的原因:由于生长素分布不均匀造成的,单侧光照射后,胚芽鞘背光一侧的生长素含量多于向光一侧,因而引起两侧生长不均匀从而造成向光弯曲。 ? 在胚芽鞘中 感受光刺激的部位在胚芽鞘尖端 向光弯曲的部位在胚芽鞘尖端下部(伸长区) 产生生长素的部位在胚芽鞘尖端(有光无光都产生生长素) 能够横向运输的也是胚芽鞘尖端 ? 感性运动与向性运动 ①植物受到不定向的外界刺激而引起的局总运动。称为感性运动。(含羞草叶片闭合) ②植物受到一定方向的外界刺激而引起的局总运动.称为向性运动。(向光性,向水性) ? 植物弯曲生长的直接原因:生长素分布不均匀(光,重力,人为原因) 二、生长素的合成:幼嫩的芽、叶、发育的种子(色氨酸→生长素) 运输:①:横向运输(只发生在胚芽鞘尖端):在单侧光刺激下生长素由向光一侧向背光一侧运输 ②:纵向运输(极性运输,主动运输):从形

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