《离子》一节的前前后后.docVIP

《离子》一节的前前后后 为了更好的改进自己的教学，我特意录制了自己执教的一节课，下面是利用录像资料整理的课堂实录： 师生活动过程 师 首先请你想一想，从健康的角度考虑，你觉得是喝纯净水好一些还是喝矿物质水好一些？ 生 （大部分齐答）矿物质水。 师 为什么呀？ 生 （个别学生）有矿物质 师 有同学说有矿物质， 师 下面我们一起来看一下某品牌矿物质水的营养成分表。认识这些符号吗？ 生 认识 师 认识，是什么符号？ 生 钾、镁、氯 师 哦，有同学说了，认识，一个钾，一个镁，一个氯。那么我想问一下，最上面那个符号是钾原子的符号吗？ 生 不是 师 钾原子的符号怎么写？ 生 K 师 而这个符号呢，比钾原子的符号多了一个加号。大家都观察的很仔细，其实多了这个加号表明它带了一个单位的正电荷。那它还叫原子吗？ 生 不叫 师 它就不叫原子啦，叫离子。 师 请大家再仔细观察一下，这里有三种离子符号，这三种离子的符号前两者跟后一种最大的区别是什么？哦，前面两种带的是正电荷，而后面一种带的是负电荷。我们把带正电荷的离子称为阳离子，带负电荷的离子称为阴离子。 师 虽然大家以前对离子并不熟悉，但是它从来没有离开过我们。比如说在我们的体液里就存在各种各样的离子，对人体产生不同的作用。我们除了喝水可以补充这些离子之外，日常吃饭，其实也在摄入各种有用的离子。比如说每天饮食都离不开