法律硕士考研刑法总则主观题总.docVIP

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  • 2016-11-30 发布于贵州
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法律硕士考研刑法总则主观题总

法律硕士(法学)答题总结 使用方法说明:画星号的章节,自行理解记忆背诵,考点众多不在总结范围内,其他章节的主观题内容总结如下。 罪刑法定原则的基本内容与表现? 答:基本内容:(1)犯罪与刑罚法定化,即犯罪与刑罚必须事先由法律明文规定。 犯罪的法定化体现在:明确规定了犯罪的概念、犯罪构成的共同要件和各种具体犯罪的构成要件; 刑罚的法定化体现在:明确规定了刑罚的种类和量刑原则以及各种具体犯罪的法定刑种与刑度。 (2)犯罪及法律后果明确化。犯罪及法律后果明确化体现在,对于什么行为是犯罪以及犯罪所产生的法律后果,都必须做出具体规定,并用文字表述清楚。 (3)犯罪范围的界定和惩罚程度合理化。合理化体现在,合理确定犯罪的范围和惩罚的程度,防止滥施刑罚,禁止采用过分的、残酷的刑罚。 主要表现:(1)在刑事立法上,刑法总则规定了犯罪的一般定义、共同构成要件、刑罚种类、刑罚运用的具体制度等;刑罚分则明确规定了各种具体犯罪的构成要件及其法定刑。 (2)在刑事司法上,废除了类推制度,要求司法机关严格解释和适用刑罚,依法定罪量刑。 具体要求:(1)禁止类推解释。(2)排斥习惯法,实行成文法。(3)排斥绝对不定期刑,我国刑罚实行的是性对确定法定刑制度。(4)禁止事后法,即禁止重法溯及既往,禁止法外用刑。罪刑法定原则在时间效力上体现为从旧兼从轻原则。(5)罪刑规范必须清楚明确,排斥含混模糊的规范。(6)禁止处罚不当行为,禁止不均衡、残酷的刑罚。(7)罪刑法定原则在犯罪特征中体现为刑事违法性。 犯罪客体和犯罪对象的联系和区别? 答:(1)犯罪对象是刑罚规定的犯罪行为所侵犯或直接指向的具体事物,而犯罪客体是法律所保护的被犯罪所侵害的社会关系,两者是现象和本质的关系。犯罪客体寓于犯罪对象之中,揭示犯罪的本质,而犯罪对象是它的载体。 (2)犯罪客体是犯罪构成的一般要件之一,而犯罪对象仅是犯罪客观方面中的选择性要素之一。虽然有些犯罪没有犯罪对象,但不能没有犯罪客体。 (3)任何犯罪都必然侵害一定的社会利益,即侵害一定的客体,但犯罪对象不一定受到侵害。 不作为构成犯罪的条件? 答:(1)行为人负有某种特定义务。(前提条件)不作为义务来源,三种学说:三来源说,即法律上明文规定,职务或者业务的要求,行为人的先前行为。四来源说,即法律明文规定的作为义务,职务或者业务要求的作为义务,法律行为引起的义务,先前行为引起的义务。五来源说,即法律明文规定,职务或者业务上的要求,行为人的先前行为,自愿承担的某种特定义务,在特殊场合下,公共秩序和公共道德要求履行的特定义务(考试大纲坚持四来源说) (2)行为人能够履行义务。 (3)行为人不履行特定义务,造成或可能造成危害结果。 4、刑法中因果关系的几种主要学说? 答:(1)条件说:如果行为和结果之间存在没有前者就没有后者的关系时,前者就称为后者的原因。 (2)原因说:以某种规则作为基本准则,据此从导致结果发生的原因中找出可以作为原因的条件,这种原因与结果之间存在因果关系。 (3)相当因果关系说:根据一般社会生活经验,在通常情况下,某种行为产生某种结果具有相当的可能性,该种行为与结果之间就存在因果关系。 (4)必然因果关系说:当危险行为中包含危害结果产生的根据,并且合乎规律地引发了危害结果时,危害行为与损害结果之间就存在必然的因果关系。 (5)偶然因果关系说:如果危害行为本身不包含引起危害结果发生的根据,在其发展变化过程中,偶然介入其他因素,并且由介入因素合乎规律地导致了危害结果的发生,危害行为与损害结果之间就存在偶然的因果关系,介入因素与危害结果之间是必然的因果关系。 5、我国刑法对刑事责任年龄的四分法规定?‘ 答:(1)绝对负刑事责任年龄阶段:已满16周岁的人犯罪,应当负刑事责任。 (2)相对负刑事责任年龄阶段:已满14周岁不满16周岁的人,仅对故意杀人、故意伤害致人重伤或者死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投放危险物质罪等八种犯罪负刑事责任。 (3)不负刑事责任年龄阶段:不满14周岁的人犯罪,不负刑事责任。 (4)减轻刑事责任年龄阶段:①已满14周岁不满18周岁的人犯罪,应当从轻或者减轻处罚。②已满75周岁的人故意犯罪,可以从轻或者减轻处罚;过失犯罪的,应当从轻或者减轻处罚。 6、对未成年刑罚的适用和量刑? 答:(1)已满14周岁未满18周岁的人犯罪,不适用死刑(包含死缓)。 (2)未成年人犯罪只有罪行极其严重的,才可以适用无期徒刑。对已满14周岁不满16周岁的人一般不判处无期徒刑。 (3)除刑法规定“应当”附加剥夺政治权利外,对未成年人罪犯一般不判处附加剥夺政治权利。如果对未成年罪犯判处剥夺政治权利的,应当依法从轻判处 (4)因不满16周岁不予刑事处罚的,责令他的家长或者监护人加以管教,在必要的时候也可以由政府收容教养 (5

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