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XX—XX学年小学上学期德育工作总结 XX—XX学年年小学上学期德育工作总结 “立德树人”中心工作，不不断开拓德育工作新思路，积积极开展爱国主义、集体主义义教育，安全教育，行为习惯惯养成教育等，通过丰富多彩彩、形式多样、生动活泼的活活动来营造有利于学生成长的的环境，将德育教育渗透到各各种活动中。 在德育队伍建设上上，本学期组织了新班主任培培训、全体班主任会议加强了了师德建设，提高服务意识;;加强了制度管理，提高工作作效能。 拓宽了德育教育的的主渠道 1.开展了 “一一日常规”活动，对学生进行行文明行为教育 1)制定方方案 行为决定习惯惯，习惯决定品质，品质决定定命运。小学阶段是培养习惯惯的关键时期，又是培养的最最佳期，所以，作为小学生日日常行为规范教育就要抓住这这个时期，以校园内显性礼仪仪坐、立、行、走、言)为突突破口，结合学校实际，开展展多种形式宣传教育活动，培培养学生良好的文明礼仪习惯惯，全面提升学生的思想道德德素质和文明礼仪素养，为了了促进校风、学风和班风的形形成，做到文明礼仪教育与校校园文化建设相结合，努力实实现“立德树人”的目标。因因此，德育处特制定了学生““一日常规”达标活动实施方方案，要求学生每日五问：““今天我见到老师问好了吗??”“今天我扔了垃圾?””“今天我上下楼梯靠右行了了吗?”“今天做操认真了吗吗?“今天我讲了脏话吗?””对学生的做操、上下