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学校心理健康教育教师若干问题的调查研究 傅小悌，许金凤 （湖州师范学院，浙江 湖州 313000） 摘要：根据对心理健康教育教师的若干问题进行的调查研究表明，心理健康教育教师应选择多种专业培养；培养与选择心理健康教育教师时要重视辅导教师的专业理论和技能水平，更要考虑其人格素养，要考虑心理健康教育教师的性别和年龄因素；心理健康教育教师要以专职为主、同时聘请一些兼职。 关键词：心理健康教育；教师； 调查研究 中图分类号：G451;G448 文献标识码：A 文章编号：1009-2560（2005）03-00 一、引言 　 随着我国中小学心理健康教育迅速的发展，建设一支优良的学校心理健康教育教师队伍已成为搞好学校心理辅导的关键。目前，我国学校心理辅导实践在对心理健康教育教师问题上存在着模糊认识和认识误区，致使学校心理辅导工作流于形式和表面化，不能很好发挥在影响人、启迪人、协助人成长中应有的作用。因此，根据学校心理健康教育教师队伍建设的需要，我们对心理健康教育教师的若干问题进行了调查研究，研究所得到的认识成果，对目前情况下指导中小学校如何更好地开展心理辅导工作有着非常重要的现实意义。 二、调查问卷设计和对象的选定 问卷设计 为了保证所获取数据的可靠性，考虑到调查涵盖的范围，调查内容的详尽与否以及所设置的调查项目是否符合实际，直接影响这此次调查研究的代表性、合理性与准确性。因此