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- 2016-12-06 发布于浙江
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XX年幼儿园教研活动计划 两篇
XX年幼儿园教研活动计划 两篇
第1篇:XX年年幼儿园教研活动计划
上学期我们在在开展季节、节日主题的主题题活动中,认真总结了教研工工作中的不足点,通过了一系系列实践的研讨、反馈、总结结,取得了一定进展,教师们们的教育观、教研观有了新的的认识。周日计划逐步完善,,每天都进行活动后的反思记记录,但存在个体差异较大,,反思内容常停留在表面,效效果不显著。教师们的水平不不同,有的不是幼师专业,有有时不知如何结合和实施教材材,在选课上存在一定问题。。从环境创设方面分析,教师师对“纲要”的理解还是比较较缺乏,环境创设没有真正体体现为孩子服务,孩子自主参参与性不够。教研组活动虽保保证学习时间,但教师参与不不强,学习、讨论氛围不热,,教师本身不善于进行批评与与自我批评,集体意识不强,,自我反思、自我钻研缺乏。。
二、指导思想:
根据园园务工作计划的要求,以《幼幼儿园教育指导纲要》为准绳绳,以先进的教育理论为指导导,以提高教师的教科研水平平为目的,坚持理论联系实际际,牢固树立以人为本的教育育思想,开展集体备课、定期期进行课题研讨和教学经验交交流活动,提高教师的教育技技能,加强课题研究,突现我我园的特色教育。
三、工作作要点及措施:
一)继续深深入学习,“纲要”的精神和和理念,使理念转化为教师的的教育行为,逐步改善“教””与“学”的方式。
1、深深入学习教材,转变新的教材材观,正确领会教材编写
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