苏教案版七年级上第四单元教.docVIP

苏教版七年级上第四单元教案一、单元学习目标： ???2.能利用图书馆、网络等资源搜集学习资料，扩大阅读量，同时积累描写四季的精彩语言。 ???3.反复朗读课文，领略自然景物的美，领会蕴涵其间的美好感情。 ???4.张开想象的翅膀，品味美的语言，学会几种写景的语言技巧。 ???5.学习细致观察景物，抓住特点分层描写景物的方法。 ???6.?锻炼说话能力，使说话有针对性，有吸引力，善于打动别人。 ? ? 二、单元学习内容及课时安排 ???单元整体学习 一课时 ???《春》 二课时 ???《三峡》 二课时 ???《济南的冬天》 二课时 ???《夏》 一课时 ????诵读欣赏 一课时 ????写作?三课时 ????口语交际 一课时 ?三、对本单元阅读教学的一点思考 ???当色彩斑斓的秋天悄悄从我们身边滑过时，我们的指尖将轻轻触及第四单元——“多彩四季”，我们的眼前仿佛出现了百花竟放、绿树浓阴、漫山红叶、冰封雪舞的美好景象，这份诗意的感觉会带着你走进百读不厌的《春》、《济南的冬天》，让你在领略它们的美丽时，再次享受那份纯真、惊喜、温暖、恬静、满足的美好情感；面对《三峡》多层面的美，你会惊奇于作者居然只用一百多字就让“三峡”显山露水；《夏》也许是你稍觉陌生的，但它的热烈会感染你，它的紧张会敦促你，那浸在苦涩汗水里的美会启发你。还有三首绝佳的古诗、四个精美的片段，无一不是作者面对四季时“情动而辞