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- 2016-12-06 发布于北京
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高考中应用题的发展与变化 对于应用题在高考中地位变化的再思考 高考应用型问题的变化 高考应用型问题的变化 高考应用型问题的变化 高考应用型问题的变化 常规的数学应用题的分类 按知识内容分类: 1、初等代数:主要包括函数与方程、不等式、数列等问题; 2、几何:主要有平面几何、立体几何、平面解析几何等问题; 3、概率统计:主要包括概率、统计两方面的问题 。 常规的数学应用题的分类 按现实生产和生活中的应用进行分类: 1、规划性问题:管理与决策、最佳位置; 2、核算性问题:成本-价格-利润、存款与贷款、运输-航行-行程、农业生产规模、生物繁殖等诸类。 常规的数学应用题的分类 按应用角度来分类: 1、直接导用公式计算; 2、利用现成的数学模型对应用问题进行定量分析; 3、对于已经经过加工提炼,忽略了次要因素,保留下来的诸因素关系比较清楚的实际问题建立模型; 4、对原始的实际问题进行加工,提炼数学模型。 数学建模题在高考中的演变 2003年前高考中的建模题的特点: 1、主要以建立函数模型和数列模型为主,问题的难度相对较大,学生的得分率相对较低。 2、问题的背景较为狭窄,学生需要一定的生活背景才能够解决; 3、渗透应用数学的思想方法体现较少,大多数问题都是从实际生活中提取出来,能够应用中学数学知识加以解决的问题,系统性较差。 数学应用题在高考中的演变 数学应用题在高考中的演变 数学应用题在高考
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