教育部参赛_制作电子相册_林秋燕.docVIP

全国中小学“教学中的互联网应用”优秀教学案例评选 教学设计 《制作电子相册》 江门市第一职业高级中学 林秋燕 【教学背景】： 本次课的学习对象是旅游班的学生。在学习本节课之前，学生已经学习了通过何种途径能获取文字、图片素材，如何对图片素材进行加工处理。 【教材分析】： 制作电子相册是高等教育出版社的《计算机应用基础综合实训（Windows XP+Office 2003）》实训8的学习内容。本节课是据此引出的一个实例教学内容，在教材中的地位不算最重要，但却可能是以后生活中比较重要的实用性多媒体工具。 【教学目标】： （一） 知识技能目标： 掌握制作电子相册的主要操作步骤。 （二） 过程与方法目标： 1．通过自主探究、交流讨论等方法，培养学生编辑对象能力、自主学习能力、团结协作能力，最终使学生应用能力和人文素养得到提升。 2. 善用网络寻找学习所需的资源。 （三） 情感态度与价值观目标： 1．帮助学生养成独立思考、自主探究的习惯。 2．提高学生发现美、创造美、鉴赏美的能力。 3．让学生自我展示，自我激励，在不断尝试中激发求知欲。 【教学重难点】： 重点：掌握制作电子相册的主要制作步骤。 难点：把握电子相册动态效果、声音与相片内容的契合度。 【教学方法】： （一）教法 本节课遵循以教师为主导，学生为主体，训练为主线的教学原则。采用情境引入——分组探究——交流共享——