非智力因素对体育教学的影.docVIP

体育教学中非智力因素的培养 武陈 （西安翻译学院 陕西西安 710105） 【摘 要】任何学习过程都是智力因素和非智力因素共同参与的过程，良好的非智力因素对智力因素的发展又具有一定的促进作用。体育教学具有培养学生非智力因素的优势，在开发学生智力的同时，通过激发学生的学习动机、培养学生坚强的意志品质等方式可以培养学生的非智力因素。本文采用文献资料法，对体育教学中各种非智力因素进行分析，提出了培养与提高非智力因素能力的手段，为更好地在体育教学中培养非智力因素提供一定的依据。 【关键词】非智力因素；体育教育；培养 非智力因素主要是指动机、兴趣、意志、性格等。体育教学是在教师指导下，学生学习体育知识、运动技能，增强体质和磨练意志的过程，是智力因素和非智力因素共同参与并互相作用的过程[1]。在体育教学中，学生的学习是以思维与身体活动相结合，以身体活动和发展活动能力为主的。学生要想取得良好的学习效果，除了应具有良好的智力水平外，还必须依赖于非智力因素。因此，非智力因素与体育教学有着密切的关系，它对体育教学既可以产生积极或消极的影响，又可以在体育教学中得到有效的发展，或受到消极的抑制，在教学过程中注重对非智力因素的培养具有积极的意义。 1研究对象和方法 1.1研究对象：体育教学中非智力因素 1.2研究方法:文献资料法。在本文的研究中，查阅了大量有关体育教学中非智力因素培养方面的书