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- 2016-12-07 发布于北京
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《中华人民共和国义务教育法》知识讲座
俗话说:“国有国法,家有家规”。《中华人民共和国义务教育法》、《教师法》是教育的之法,他是规范教育行为,落实教育责任,惩戒对义务教育的违法行为和不作为行为的有力武器,是确保教育持续稳步发展的保证。《中华人民共和国义务教育法》1986年4月12日第六届全国人民代表大会第四次会议通过并实施。它为中国教育发展奠定了法律基础和法律保障,也促进了中国教育由权治走向法治的转变。整个《中华人民共和国义务教育法》分为“总则、学生、教师、学校、教育教学、经费保障、法律责任和附则”八大部分。为了适用新世纪教育发展的需要,大力推行素质教育,全面提高中华民族的整体素质,2006年6月29日第十届全国人民代表大会常务委员会第二十二次会议对《中华人民共和国义务教育法》进行了修订,并于2006年9月1日予以实施。新修订的《中华人民共和国义务教育法》保留了原来的八大章,并具有“两确立和十一明确”的特点。为教育的稳步发展提供了更有利的法律武器。
“两确立”体现在:
一是确立了义务教育制度。总则第二条规定:“国家实行九年义务教育制度。义务教育是国家统一实施的所有适龄儿童、少年每学年必须接受的教育,是国家必须予以保障的公益性事业。实施义务教育,不收学费、杂费。国家建立义务教育经费保障机制,保证义务教育制度实施。”
第四条规定:“凡具有中华人民共和国国籍的适龄儿童、少年,不分性别
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