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- 2016-12-07 发布于北京
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中学教学常规管理汇报材料
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——中学教学常规管理工作汇报材料
教学常规管理工作是确保学校全面贯彻党和国家教育方针和政策法规,规范实施教学行为的一项基础性工作。我校积极贯彻实施市教育局颁布的学校教学常规管理三个“十六条”,加大执行力度,创新管理办法,常规常抓,常抓常新,用超常规手段抓常规,靠高质量管理求质量,学校的教育教学管理工作不断规范和优化,教育教学质量逐步提高。
一、以项目管理为抓手,理清管理思路,明确工作职责,实现高效管理
我校全面推行“项目管理”,即学校各处室、各年级把方方面面的工作细化为不同的项目,从目标、过程、结果等环节实行全面全程管理。全校各处室共设置管理项目112个。其中,负责教学管理工作的教科室设置了课堂教学改革、教风学风建设、学习习惯、骨干教师培训、教情学情调研、备课组管理、课题研究、质量分析等24个管理项目,由3人负责实施;负责德育工作的德育室设置了师德师风、师生情感、校园文化建设、班主任培训、班级常规管理、故事德育、心理训练营、补位教育、环境卫生、就寢就餐管理等27个项目,由4人负责实施。每个项目负责人都制定了相应的项目实施方案,对项目管理的具体内容、工作标准、检查周期、检查办法结果反馈等作了明确要求。为加强对项目管理工作的督办,学校还实行了“项目管理周工作报告制”,即每周由各项目负责人填写周工作报告表,总结梳理一周内分管项目的实施情况,包括进展、好坏
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