小学班主任培训习记录.docVIP

补益小学小学班主任培训学习记录　　　　 （第一次）　　　　 培训时间　　　　 2009年9月　　　　 培训地点　　　　 学校教导处　　　　 培训类型　　　　 集中　　　　 学习人　　　　 各班主任　　　　 学习内容：好习惯带出好班级　　　　 建设一个好班级非一日之功。一个好的班级，应该有明确的奋斗目标、不甘人后的拼搏精神、团结互助的良好氛围和遵规守纪的优秀品质。　　　　 16年的班主任工作经验告诉我——好习惯才能够带出好班级。我的具体做法是：开好一个头，定好一个调，选好一批人，搭好一个台，把好一个舵。　　　　 第一，?? 开好一个头。　　　　 接班起始，班主任必须使学生关注你、接纳你。不仅接纳你这个人，更要接纳你的思想和观念。因为，观念是行动的先导，只有学生接受了你的观念，他们的行为才不会偏离你的方向。　　　　 每接手一个新班，我都要给学生灌输五种意识：团队意识——班集体就像一个家庭，全体同学和老师要共同维护家庭的形象和利益，有了团队意识，班集体就会产生凝聚力；责任意识——学生在学校，既要学习知识，也要学习做人，学习是一种责任，做人也是一种责任，有了责任意识，学生自然会遵守规范；竞争意识——没有竞争就没有进步，有了竞争意识就有了班集体进步的动力；效率意识——学习要讲究方法，要有良好的心态，因为方法是提高学习效率的关键，心态是提高学习成绩的保证；自立意识——要逐步形成一种自我教育