人教一级上册语文专用教学工作计划.docVIP

一年级上册语文教学工作计划学情分析：因为是一年级的新生，刚从幼儿园进入小学，年龄较小，活泼好动，自律性差，注意力难以集中，对于学校班级的各项纪律、常规都不了解，根本不知学习知识的重要性，这一切都需要老师在平时的教学中不断提醒、纠正、督促，使其尽快适应学校生活，形成良好的学习习惯。教材分析本册为人教版一年级上册。本册教科书包括“入学教育”“汉语拼音”“识字”“课文”“语文园地”“口语交际”几个部分。识字的编排，实行认写分开，多认少写。全册要求认识0个常用字，写其中0个笔画简单的字。人民教育出版社编辑、出版的小学语文第一册课本，有以下几方面的特点1.教材体系：。2.教材安排：遵循学习语文的规律，体现科学性。3.教材内容：贴近儿童生活。4.教材呈现：富有新意和亲和力，体现导学性。5.教材设计：注重广泛运用。?? 拼音编排的多样化，将学拼音、学汉字、读韵文结合起来，同时进行初步的语言训练。.识字量增大，写字量减少，识字方法多样化。新编的上册课本认识00个常用字，会写个字；完全符合语文课程标准的要求，而且达到了语文课程标准的上限的要求?8. 低年级人教版教材的识字分别编排在三个部分：一是结合汉语拼音识字，要求认个；二是在归类识字部分识字，要求认个；三是随课文识字，要求认个。每篇课文大都蕴含着丰富的人文性，课文的知识性很强，道德教育方面的内容也很丰富，设计了“我会写、我会连、