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- 2016-12-07 发布于重庆
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《生命活動的主要承担者蛋白质》说课稿
《生命活动的主要承担者——蛋白质》说课稿
各位评委,老师们好。今天我说课的题目是《生命活动的主要承担者——蛋白质》。说课内容包括说课标,说教材,说学生,说教法,说学法,说教学过程,说作业设计和说板书,最后简单说一下教学反思。
一、说课标
课程标准是课堂教学的最主要依据,课标对本节的知识点表达为:概述蛋白质的结构和功能。“概述”属于理解水平,理解水平的要求比了解水平要高,比应用水平低,所以要求在教学中要注意把握难度,达到更好的教学效果。
??二、说教材
第一,本节在教材中的作用。
必修1整体教学目的是让学生从分子水平认识生命物质基础和结构基础,其中蛋白质知识是重点部分。本节较全面的介绍了蛋白质的分子组成和结构,为后面学习载体蛋白、酶等知识做铺垫。物质的结构决定其功能。蛋白质种类繁多,功能多样,是生命活动的主要承担者,对理解细胞的结构基础有着重要作用,为必修2关于基因的表达部分奠定基础。本文涉及的氨基酸及其酶类,蛋白质的结构及其多样性,蛋白质的功能等三部分知识,我计划利用2课时来完成。
第二,教学重点、难点和三维目标。
重点:氨基酸的结构特点以及氨基酸通过脱水缩合的方式形成多肽链、蛋白质的过程。
难点:蛋白质的结构和功能,蛋白质的结构多样性的原因。
知识目标为:说明氨基酸的结构特点,以及氨基酸形成蛋白质的过程,概述蛋白质的结构和功能。
能力目标:教材中并没有直接给出氨基酸的结构通
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