减负提质工作总结.docVIP

减负提质工作总结 中小学生负担过重已引起了了国家及各级教育行政部门的的高度重视，“减负”已成了了教育界刻不容缓的头等大事事。“减负不减质，减负更优优质”这是今年3月份以来听听到得最多的字眼。云南省从从今年3月1日开始全面施行行《切实减轻中小学生课业负负担 全面提高教育质量的办办法》，严格控制学生的学习习时间、作业量和考试次数，，保证学生有足够的休息和活活动时间，真正给学生减去过过重的课业负担，使之达到““减负不减质，减负更优质””。针对这些问题，全县各级级各类学校制定减负体质管理理方案，确保我县教育质量的的提升。现将我县实施减负提提质工作总结如下： 严格执行新课程计划，，严格执行国家教育部关于课课程设置的有关规定，保证中中小学生按规定全面修习国家家课程，开齐课程，上足课时时。严格执行国家体育课时规规定，确保中小学生每天1小小时体育锻炼时间。 依据学生年龄特点安安排学生在校学习活动时间，，提高学习实效。合理安排中中小学生作息时间，保证学生生充分的休息和睡眠 二、统统一思想，提高认识，加大对对教师的培训 减负提质，就就是要把学生从繁重的学习负负担中解脱出来，合理配置学学生的课业量，积极提倡一种种开放的、启发式的教学，从从学生的兴趣入手，充分尊重重学生的个性，因材施教，努努力培养和调动学生的学习积积极性，把“要我学”转变为为“我要学”。而教师是实施施课堂教学的组织者，是决定定每