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- 2016-11-24 发布于广东
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必修二课件第6章人类和地理环境的协调发展共.ppt
第24讲 │ 考向互动探究 第24讲 │ 考向互动探究 第24讲 │ 考向互动探究 第24讲 │ 考向互动探究 第24讲 │ 考向互动探究 第24讲 │ 考向互动探究 第24讲 │ 考向互动探究 [答案](1)B (2)C (3)D 第24讲 │ 备用习题 备用习题 第24讲 │ 备用习题 [答案] 1.B 2.B 第十一章 │ 课标考纲考向 课标考纲考向 1.结合有关数据、图表资料的分析,解释人口、资源、环境和可持续发展之间的关系,并对人类生产生活的行为作出分析和评价 2.结合沙尘暴、全球气候变化、极端气候事件、环境污染等,具体分析某个问题或几个问题产生的原因、影响及防治对策 1.人地关系思想的历史演变 2.人类所面临的主要环境问题 考向定位 考纲概览 第十一章 │ 课标考纲考向 3.以中国循环经济的典型模式为突破口,结合“低碳经济”“生态城市”“清洁生产”“生态农业”“绿色消费”等具体案例,考查对可持续发展的途径、内涵、原则、发展方向等问题的理解判别、分析能力,使学生树立正确的环境观 3.可持续发展的基本内涵 4.协调人地关系的主要途径 5.走可持续发展之路 考向定位 考纲概览 第十一章 │ 复习策略指南 复习策略指南 复习本章内容,建议从以下几点把握: (1)理解人类与环境的关系、可持续发展的内涵和原则以及循环经济、清洁生产、生态农业等概念;(2)归纳比较相关的地理事物之间的联系和区别,如各种环境问题的产生、影响和治理,城市和乡村、发达国家和发展中国家环境问题的表现和成因等;(3)关注现实生活中的环境问题,并与相关地理知识、原理建立联系,运用所学知识对环境问题的典型案例和可持续发展的成功案例进行分析。 第24讲 │ 人类和地理环境的协调发展 第24讲 人类和地理环境的协调发展 第24讲 │ 考点自主梳理 考点自主梳理 平衡 崇拜 对抗 ? 考点一 人地关系思想的演变 科学 不协调 激化 征服 第24讲 │ 考点自主梳理 第24讲 │ 考点自主梳理 索取 再生 水资源 能源 水土流失 生物多样性减少 容纳和清除 自净能力 环境污染 第24讲 │ 考点自主梳理 片面追求经济增长 全球气候变暖 环境污染 生态破坏 过分消耗资源 发展与人口 生态持续发展 社会持续发展 公平性 持续性 共同性 第24讲 │ 考点自主梳理 第24讲 │ 考点自主梳理 7% 22% ? 考点二 中国的可持续发展 淡水 耕地 森林 矿产 自然环境 第24讲 │ 考点自主梳理 循环经济 无害化 生态效益 环境友好 生态化 清洁生产 生态农业 第24讲 │ 考向互动探究 ? 探究点一 环境问题的成因及地域差异 考向互动探究 第24讲 │ 考向互动探究 第24讲 │ 考向互动探究 第24讲 │ 考向互动探究 第24讲 │ 考向互动探究 第24讲 │ 考向互动探究 第24讲 │ 考向互动探究 第24讲 │ 考向互动探究 第24讲 │ 考向互动探究 第24讲 │ 考向互动探究 第24讲 │ 考向互动探究 ? 探究点二 可持续发展的内涵与原则 1.可持续发展的内涵 第24讲 │ 考向互动探究 2.可持续发展的原则 第24讲 │ 考向互动探究 第24讲 │ 考向互动探究 [答案](1)B (2)C 第24讲 │ 考向互动探究 第24讲 │ 考向互动探究 第24讲 │ 考向互动探究 第24讲 │ 考向互动探究 ? 探究点三 我国实施可持续发展的途径 1.循环经济
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