25课伯牙绝弦优质课件.pptVIP

课前三分钟 搜集我国古今描述友谊的诗句 自主合作、快乐探究一：解 题 伯牙绝弦：绝，断绝。伯牙因为子期死了，就把琴摔碎，再也不弹琴了。 自主合作、快乐探究二： 本文讲述了一件什么事，用自己的话讲出来，先小组内讨论，最后请一位同学代表小组发言 自主合作、快乐探究三：翻译课文 小组合作来翻译课文，一人翻译一句，先把句子朗读一遍，然后解释句中重点词语的意思，最后翻译整个句子。 伯牙善鼓琴，钟子期善听。 “善”: 善于，擅长。 伯牙善于弹琴，钟子期善于欣赏。 伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山！” “善哉”: 太好了。 “峨峨”: 高。 “兮”: 啊。 “若”:好像。 伯牙弹琴的时候，心里想到高山，钟子期（听了）说：“太好了！简直就像高大的泰山啊！” 志在流水，钟子期曰：“善哉，洋洋兮若江河！” “洋洋”：广大。 伯牙心里想到流水，钟子期说：“妙极了！这琴声宛如奔腾不息的江河！” 伯牙所念，钟子期必得之。 “所念”:所想到的。 “得”:懂得。 不管伯牙心里想到什么，钟子期都能准确地道出他的心意。 子期死，伯牙谓世再无知音，乃破琴绝弦，终身不复鼓。 “谓”: 觉得。 “知音”: 理解自己心意、有共同语言的人。 “破琴”: 把琴摔碎。 “复”: 再，重新。 子期死后，伯牙觉得世界上再也找不到知音了，于是，他把琴摔碎，终身不再弹琴了。 自主合作、快乐探究四：反复朗读，思考问