2016毕业14班.ppt

笑傲 最后一课 古代诗歌和默写 抓住古诗中的景（意象）和情。所有的古诗不管怎么设题，都要回到景和情上来，即：用什么景抒发了什么情（思想），景（意象）有什么特点，和情有什么内在关系（表现手法）。用好注解；实在读不懂，用旁门左道！ 默写：慢审语境，读全读细；慎重书写难写字和通假字；边默读边书写，写完再读一遍；字迹要清晰。 名句默写 8句里有2句是初中的，4句是高中的，2句是课外的（但有时例外）。 另外有可能考生不考熟，上一年考过的篇目下一年一般不再考。名句名篇13年新增的三篇：《三峡》《春望》《江城子·密州出猎》，14年增加的《蒹葭》（考过了）《雁门太守行》《渔家傲》《鱼我所欲也》《山坡羊》；15年增加的《承天寺夜游》《早春》要重视；近几年没考的《氓》尤其应该注意；课外名句中反腐类的可加以重视。关键是：字的笔画要清晰；不出现错别字（你在整理默写本的时候应该把那些易出现错字的句子翻译一遍，理解含义）。 文言翻译：直译为主；译准“得分点”；重要实词、虚词、活用、句式（尤其是省略主语的句子）；不能空半句，不会就组词连句。 文言断句整体把握语意，找清主谓宾。 文化常识和整体理解选择题回归原文。 小说阅读 小说，审题和答题首要考虑三要素。 根本的问题是读得懂才能选。 要有得分意识，审题要细，答题要清。 实用类和论述类文本阅读 原则：快速带着问题读懂文章，理清思路，阅读时勾画自己认为有用