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- 2016-12-07 发布于湖南
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四五尾普法工作总结
湖山中心小学“四五”普法工作总结
2005年是“四五”普法规划实施阶段的最后一年,是进一步增强公民法制观念和全社会的法制意识,推进我县学校法制教育工作的重要一年。我校根据教育局“四五”普法的工作部署,结合本乡实际,制订工作措施并狠抓落实,有效推进了我校员工学习法律、法规知识,增强法律意识和依法治校工作的深入开展,使我校“四五”普法工作取得了较好的工作成果。现将工作情况总结如下:
一、加强组织领导,突出学习重点
根据教育局“四五”普法的总体部署和要求,我校领导对普法学习工作十分重视,一直把此项工作作为“依法治校”的重要工作来抓。在普法活动开始之初,就成立“四五”普法工作领导小组,校长亲任组长。严格按照县法治办的工作安排和计划,在抓好全体员工学法、用法工作的同时,着重抓好校党政领导干部和管理人员
的普法工作。按照“四五”普法工作安排,组织党员干部认真学习“三个代表”重要思想和《十六大报告》中的政治建设和政治体制改革,学习以合同法、公司法、劳动法为核心的基本法律、法规,全面提高党员的法律意识,提高依法治校的能力,扎扎实实开展普法工作。校领导还结合工作实际制订普法工作计划,确定学习内容,做到年初有计划、年终有总结。在学习内容上结合工作实际,将行业法律法规、基本法律知识与政治理论学习穿插学习,加强对法律知识的理解和运用,保证普法工作落到实处。
二、保证学习时间,充实普法内容
根
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