国c培第三阶段研修计划.docVIP

“国培计划（2013）”—安徽省义务教育学校骨干教师置换脱产研修项目 初中英语教学能手高级研修 岗位行动研究指南 根据“国培计划”置换脱产研修项目实施方案，在结束两个阶段集中培训和一个阶段“影子教师”实践研修后，要求学员回到各自单位开展岗位行动研究，通过独立研究相关课题并接受远程跟踪指导，获取研究经验，推出有价值的研究成果，成长为深入推进课程改革及发挥辐射作用的“教学能手”。 一、基本任务 在英语教学领域内确定一个所在学校的英语教学中比较突出的并具有一定学术层次的行动研究课题，与所在学校的其他英语教师一起组成课题组，并担任课题组负责人，带领课题组在培训专家跟踪指导下进行岗位行动研究。一方面获取进行行动研究的经验，另一方面解决所在学校英语教学中出现的问题，从而促进英语教学。 二、研究时间 5个月，从2013年11月1日至2014年3月31日 三、基本要求 （一）课题申报书 按规定格式认真填写课题申报书。 1、课题组成员不少于4人（含课题负责人）。 2、申报书格式见附件一。 3、课题申报书于2013年12月1日前寄“国培项目”邮箱（）。 （二）课题集体研究记录 课题研究在“国培”项目组指导远程跟踪指导下自主进行，集体研究过程需有记录，要求提交不少于3次集体研究记录。课题研究记录格式见附件二。 （三）课题研究成果 研究成果按以下形式提交： 1、公开课形式（必交） 公开课材料