国培2015示流范性远程项目-教师听课评课情况记录表【北京大学】.docVIP

“国培计划（2015）” 示范性网络研修与校本研修整合培训项目 教师听课评课情况记录表 xx地区xx学校xx学科 学员姓名xx 课程名称 授课者 评课地点 评课时间 评课人 授 课 过 程 摘 要 评 课 记 录 总 体 评 价 优点： 缺点： 建议： 听 课 反 思 及 困 惑 教学评价标准 项目 等级 A B C D 教学目标 内容安排 课堂组织 教学过程 教学手段 学生活动 师生互动 教学效果 说明：必须有对授课教师“信息技术在课堂教学中应用的方法及有效性”方面的评课内容及建议。 下面是“十个小故事大道理”不需要的朋友可以下载后编辑删除！！！谢谢！！！ 小故事1、《扁鹊的医术》 　　魏文王问名医扁鹊说：“你们家兄弟三人，都精于医术，到底哪一位最好呢? 　　扁鹊答：“长兄最好，中兄次之，我最差。 　　文王再问：“那么为什么你最出名呢? 　　扁鹊答：“长兄治病，是治病于病情发作之前。由于一般人不知道他事先能铲除病因，所以他的名气无法传出去;中兄治病，是治病于病情初起时。一般人以为他只 能治轻微的小病，所以他的名气只及本乡里。而我是治病于病情严重之时。一般人都看到我在经脉上穿针管放血、在皮肤上敷药等大手术，所