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- 2016-12-07 发布于湖南
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国培项目实施的思考与尾建议
新观念??新特点??新要求??新举措——兼谈对2011年“国培计划”中西部项目实施的思考与建议
为深入推进实施“国培计划”,充分发挥示范引领、“雪中送炭”、促进改革作用,推动新一轮中小学教师全员培训的开展,2011年5月30日,《教育部办公厅 财政部办公厅关于做好2011年“中小学教师国家级培训计划”实施工作的通知》(教师厅〔2011〕2号,以下简称《“国培计划”(2011)实施工作通知》)印发。中西部各省及项目承担院校和机构首先应该认真学习《“国培计划”(2011)实施工作通知》,全面掌握实施总体要求的新观念和新特点,全面分析中西部农村骨干教师培训项目(以下简称“中西部项目”)各个类别的重点目标、培训时间、对象层次和方式方法,深刻理解中西部项目实施的新要求和新举措。
一、2011年“国培计划”实施总体要求的新观念和新特点
《“国培计划”(2011)实施工作通知》是在全面贯彻落实全国教育工作会议精神和教育规划纲要的背景下,在《教育部关于大力加强中小学教师培训工作的意见》(教师〔2011〕1号,以下简称《意见》)的指导下,在认真总结2010年“国培计划”工作经验的基础上研究制定的。“国培计划”(2011)实施总体要求是《意见》要求和“国培”经验的具体体现。
(一)新观念——能力为重,专业为本
实施“国培计划”是开展新一轮中小学教师全员培训的抓手和重要组成部分。《意见》明确提出了
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