和谐校园——安项全与法制主题班会教学设计(原创).docVIP

和谐校园——安全与法制主题班会教学设计 教学目的——1 知识与技能了解校园里身边都有哪些安全隐患思考分析其原因，并防范于未然通过活动增强学生独立自主地发现问题、解决问题的能力情感态度与价值观 通过学生参与各项活动亲身体会校园安全直接关系每个同学的生命激发学生对生活的热爱和对生命的珍惜之情 教学对象：刚刚踏入高中的高一年级学生，尤其是住校生。 教学方法 ：通过“激趣导入—自主学习—合作探讨—学以致用—总结升华”五个层面达成活动目标，组织完成“激趣—探究—归纳—运用—升华”的五步操作程序。 教学过程： 导入班会 了解当前校园安全面临的严峻形势。通过几组图片（公安部、学生遭暴力伤害、触电、溺水）揭示校园安全的另一面，达到震撼学生心灵的作用，惊醒每一位学生重视安全，珍惜生命，引导学生思考身边的安全问题，关注校园安全和学生法制知识。 学习安全知识 学习常见的校园安全知识： 1、日常行为安全知识及防范措施。通过两件校园惨案（四川和江西踩踏事件），惊醒学生注意楼道安全，尤其是住校生晚自习安全。同时，帮助学生树立正确的日常行为观，促使其养成良好的行为习惯，防患于未然。 2、消防安全知识及防范措施。通过图片展现火灾的巨大危害，引导学生思考如何应对突发性火灾（教室、宿舍），使其能正确对待和处理火灾隐患，不至于因小失大。同时，学习失火逃生、自救的本领和相关法律知识，杜绝个别学生的玩火心里。 3、校园暴力防范及措施。通过两组图片告诉学生树立安全意识，要防范社会人员进入校园，要处理好于老师和同学的关系，心胸要开阔、包容，尽量减少不和谐的言语和行为。遇到问题矛盾要及时与老师商量，不要鲁莽行事。 4、交友安全防范及措施。不要轻易同社会上的人交往，更不能轻信于他人，否则一旦上当受骗则后果不堪设想。 5、其他安全防范及措施（不重点讲）。惊醒学生注意饮食卫生安全、校外及假日安全、防盗安全、交通安全等，安全无小事，事事要重视，珍惜生命。 6、《未成年人保护法》相关内容学习，自己不做违法的事，同时学会与违法的行为作斗争。 安全知识体验 1、读校园安全顺口溜，学习常见的安全标识，树立怎么样的安全意识才是正确的。引导学生思考防范安全隐患。 2、安全知识测试（5道选择题、1判断题、1探究题），使学生进一步深化对安全知识的理解，并且掌握应对的方法。 四、总结 掌握安全自卫的技巧，牢固树立安全第一的观念，逐步提高防范自救、互救的应急能力和生存本领。安全无小事，事事是大事，安全关系你我他，校园安全靠大家。 下面是“十个小故事大道理”不需要的朋友可以下载后编辑删除！！！谢谢！！！ 小故事1、《扁鹊的医术》 　　魏文王问名医扁鹊说：“你们家兄弟三人，都精于医术，到底哪一位最好呢? 　　扁鹊答：“长兄最好，中兄次之，我最差。 　　文王再问：“那么为什么你最出名呢? 　　扁鹊答：“长兄治病，是治病于病情发作之前。由于一般人不知道他事先能铲除病因，所以他的名气无法传出去;中兄治病，是治病于病情初起时。一般人以为他只 能治轻微的小病，所以他的名气只及本乡里。而我是治病于病情严重之时。一般人都看到我在经脉上穿针管放血、在皮肤上敷药等大手术，所以以为我的医术高明， 名气因此响遍全国。 　　大道理：事后控制不如事中控制，事中控制不如事前控制。 　　小故事2、危险的森林里 　　一个人在森林中漫游时，突然遇见了一只饥饿的老虎，老虎大吼一声就扑了上来。他立刻用最快的速度逃开，但是老虎紧追不舍，他一直跑一直跑，最后被老虎逼到了断崖边。 　　站在悬崖边上，他想：“与其被老虎捉到，活活被咬死，还不如跳入悬崖，说不定还有一线生机。” 　　他纵身跳入悬崖，非常幸运地卡在一棵树上。那是长在断崖边的梅树，树上结满了梅子。 　　正在庆幸之时，他听到断崖深处传来巨大的吼声，往崖底望去，原来有一只凶猛的狮子正抬头看着他，狮子的声音使他心颤，但转念一想：“狮子与老虎是相同的猛兽，被什么吃掉，都是一样的。” 　　刚一放下心，又听见了一阵声音，仔细一看，两只老鼠正用力地咬着梅树的树干。他先是一阵惊慌，立刻又放心了，他想：“被老鼠咬断树干跌死，总比被狮子咬死好。” 　　情绪平复下来后，他看到梅子长得正好，就采了一些吃起来。他觉得一辈子从没吃过那么好吃的梅子，他找到一个三角形的枝丫休息，心想：“既然迟早都要死，不如在死前好好睡上一觉吧!”于是靠在树上沉沉地睡去了。 　　睡醒之后，他发现黑白老鼠不见了，老虎和狮子也不见了。他顺着树枝，小心翼翼地攀上悬崖，终于脱离了险境。原来就在他睡着的时候，饥饿的老虎按捺不住，终于大吼一声，跳下了悬崖。 　　黑白老鼠听到老虎的吼声，惊慌地逃走了。跳下悬崖的老虎与崖下的狮子展开激烈的打斗，双双负伤逃走了。 　　励志大道理：生命中会有许多险象丛生的时候，困难危险像死亡一样无法避免。既