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个人事迹介绍ppt 优秀班主任评选 个人简介 李小惠 我1973年3月出生，本科学历，小学一级教师，1994年参加工作，从事教育工作已十六年。这十六年里，我一直担任班主任工作，多年来，对教育事业的执着和严谨的治学态度促使我刻苦钻研，矢志教学改革，求实创新，勇于奉献，团结协作，不断成长。 94年任教以来，我一直担任班主任工作。今年教师节，我被评为区级优秀教师。对此， 09年9月9日的滨城新闻对我的工作事迹作了专题报道。我07年在滨城区青年教师综合业务素质比赛中获二等奖，08年，我被评为区级英特尔优秀教学一等奖。自2004年以来，连年被评为乡级模范班主任、教科研标兵、优秀教师等荣誉称号。所带班级多次获得学校“先进班级” 荣誉称号，所教学生98年获得“优秀少先队员” 荣誉称号，99年获得市级“十佳文明少年”荣誉称号。作为一名班主任，我热爱班主任工作，所以我既辛勤耕耘，默默奉献，更讲究班主任工作艺术，注重自身素养的提高。自98年春，区班主任研修培训以来，我紧紧抓住班主任研修这一契机，积极参与，有多篇论文发表于滨城区班主任教师研修网，并及时给交流平台上的文章回复，以便与广大教师交流共勉。 新课改以来，我作为语文教师，更加积极投入到区级课题研究中。我参加的课题研究依次是：《小学语文教学三三制》、《小学作业改革与评价》、《三三九快乐作文》等。最近，我与孩子们参与“童心阅读”的行列中。近年来，我所带班级学生写的文章，有十几人次分别在国家级、省市区级刊物上发表。07年全乡的语文素养评比中，我们班同学的出色表现赢得各级领导、老师和家长的好评。 先进事迹介绍 李小惠 做为一名语文老师，“多媒体教学和诵读教学相结合”是我的教学风格。“风趣幽默、贴近学生生活”成为我的课堂语言风格。在这十六年的语文教学工作中，我形成了一套扎实有效的教学方法。在备课时，注意分析学生的学习情况，精心进行课堂设计。在课堂教学中我坚持以学生为主体，激发学生兴趣，指导学生掌握学习方法，鼓励学生自主学习。同时，我积极开展互动式教学，把知识传授、能力培养及情感熏陶有机结合在一起，使学生具备学习的主动性。新课改以来，我积极参加多项区级课题研究。我所带班级学生写的文章多次在国家级、省市区级刊物上发表。孩子们取得了一系列的成绩，这大大激发了他们学习的信心和兴趣。 做为一名班主任，“爱心、责任心、细心”，是我班主任工作中信奉的准则。“治班严谨，求实创新”是我的带班风格。在带班