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- 2016-12-07 发布于湖北
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第一节__种子的萌发概要
制定计划 不能使水浸泡在水中)。向4号瓶中倒较多的水,以便使种子能完全浸没在水中。1号瓶中不放水。 表1 对四个瓶子的处理方式表 表1 对四个瓶子的处理方式表 结论 二、种子萌发的自身条件 三、种子萌发的过程 课堂小结 1.外界条件:适宜的温度、水分、空气。 2.自身条件:完整的活的胚、贮存时间短的、渡过了休眠期的种子。 课堂练习 提供适宜的温度、一定的水分和充足的空气,种子就一定能萌发吗? 阅读P92倒数第一段,什么样的种子才能萌发? P95练习4 测定种子发芽率的探究活动 为什么要测? 怎么测? P93思考题 P94讨论题 1.种子萌发的外部条件是( ) A.水分、空气和温度 B.适当的水分、空气和适宜的温度 C.土壤、空气和水 D.水分、土壤、空气、阳光和适宜的温度 B * 新 课 导 入 知识目标 1.通过小组的合作探究,阐明种子萌发的环境条件和自身条件; 2.结合生活经验及实验观察,尝试描述种子萌发的大致过程; 3.运用对照实验法设计并完成对“种子萌发的环境条件”的探究,学会控制实验条件,检验不同的环境因素对种子萌发的影响,进行科学方法的训练; 4.尝试用抽样检测的方法测定种子的发芽率。 情感态度与价值观 通过参与种植、管理植物的活动,增强爱护植物的情感。 设置对照实验。 能力目标
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