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吉林广播电视大学工商管理类电子商务专业集中实践环节教学 吉林广播电视大学工商管理类电子商务专业培养的是应用型高等专门人才，要求学生系统掌握现代管理理论知识，系统掌握企业经营管理的基本理论、基本知识、基本方法，具有电子商务管理的基本素养和技能，能够运用所学的专业知识发现、分析和解决实际问题。该专业融理论、技能于一体，应用性较强。为锻炼培养学生的实际应用能力，增强学生完成学业后的工作适应性，在教学中必须重视实践性教学环节。本专业集中实践性教学环节主要包括社会调查和毕业论文两项内容。具体内容和要求如下：一、社会调查社会调查是指学生实地从事一项调查研究项目或活动，目的是增强学生对管理实践活动的了解，锻炼学生的协调能力、沟通能力和对理论知识的综合运用能力，培养学生的专业素养。它是培养学生认识和观察社会、训练应用能力和操作技能的重要教学环节，是素质教育的重要手段。它不仅要求学生对本专业所学知识和技能进行综合运用，而且使学生通过社会调查，进一步提高其分析问题和解决问题的能力,实现培养目标。　　（一）调查内容　　电子商务专业的社会调查必须具有专业特色，为方便学生选题，特提供如下题目或方向，供同学们参考：　　1、上网浏览著名电子商业网站，调查了解网上交易情况。2、某一企业开展电子商务或网络营销的实际情况，如利用网络进行产品的销售和原材料的采购情况。3、政府通过互联网或专用网络，为企业提供服务，监督企业的经济行为的实际状况。4、到商业自动化比较高的超市，观察调查收款机、条码设备及其它现代化商业设施的应用状况。5、到大型连锁超市的物流配送中心，调查了解物流自动化的内容，如商品的分类编码、商品仓储自动化、商品包装自动化、商品配送自动化状况、物流管理信息系统等。6、消费者或公众对电子商务的态度和了解、参与状况调查 7、其它有关电子商务的活动或项目调查。社会调查一般由学生自主确定调查题目，报指导教师审核批准，学生根据题目开展调查活动，写出调查报告（或体会）。　 社会调查应以小组的形式开展。　　（二）调查要求1．电子商务专业的学生，必须参加社会调查。　　2．开展社会调查的时间由各市电大自主安排，学校负责安排指导教师，调查活动完成后，由学校组织评定成绩。原则上在学生修满最低毕业学分的60%以上时应完成社会调查。时间不少于三周。　　3．进行社会调查的学生要根据选题列出提纲（包括调查对象和调查内容），作好调查过程记录，并写出调查报告。　　调查报告的内容应包括：调查对象一般情况、调查内容，调查结果，调查体会。字数要求不少于2000字。　　调查报告要求语言简练、明确；叙述清楚、明白；资料、数据真实；结论要有理、有据。（三）指导教师　　1．社会调查必须配备指导教师。　　2．指导教师必须是具有本科以上和中级（含）以上专业技术职称的财经类专职教师或具有中级技术职称的专业工作者，外聘指导教师应具有中级（含）以上职称。其资格审查由分校负责。指导教师由分校遴选和确定，并报省级电大备案。　　3．一位指导教师每次指导学生数量原则上以10人左右为宜，经验丰富、专业能力较强的电大专职教师可以根据实际情况酌情安排指导人数，以15人为上限。兼职（或业余）指导教师指导学生数根据情况酌减。　　4．在本校教师力量不足的情况下，可以向社会聘请指导教师，但资格标准不得降低。　　5．指导教师应认真履行职责，指导学生完成好社会实践的全过程。　　6．指导社会实践的时间原则上不低于6学时/人。学校应按照学分折合工作量为指导教师计酬。　　（四）考核与成绩评定1．考核内容　　（1）社会实践时的基本情况与表现；　　（2）调查报告的内容与文字表达。　　2．考核标准　　社会调查成绩原则上分合格和不合格两等。　　对于社会调查，调查过程记录清楚完整，调查内容真实，完成调查题目指定要求者为合格；调查过程记录清楚完整，调查内容真实，没有完成调查题目指定要求者，如果能够对调查过程进行认真分析并写出体会者也为合格。凡调查过程记录不完整，调查内容不真实者为不合格。　　　3．成绩评定办法　　（1）由个人填写自我鉴定表，由被调查单位签署意见，指导教师给定成绩。　　（2）初评不合格者，允许补写一次。　　　4．调查报告经审核合格后给予3学分。没有参加社会调查活动和未交调查报告者不计学分。二、毕业论文毕业论文是广播电视大学工商管理类学生整个学习过程中一个极其重要的教学环节，是学生运用在校学习的基本知识和基础理论，去研究和探讨实际问题的实践锻炼。是综合考察学生运用所学知识分析问题、解决问题以及动手操作能力的一个重要手段。撰写毕业论文有利于培养学生综合地运用所学专业知识和技能解决较为复杂问题的能力,并使学生受到科学研究工作或设计工作的初步训练。　　（一）要