2010高中生物高考解题技巧教案17:生物实验设计的解题技巧.docVIP

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  • 2016-12-01 发布于天津
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2010高中生物高考解题技巧教案17:生物实验设计的解题技巧.doc

2010高中生物高考解题技巧教案17:生物实验设计的解题技巧

生物实验设计的解题技巧 生物实验设计,就是要求同学们能够设计实验原理、选择实验器材、安排实验步骤、进行数据处理及分析实验现象等。它不同于书本上的实验观察,其目的主要考查学生是否理解实验原理,是否具有灵活运用实验知识的能力,是否具有在不同情境下迁移知识的能力。加强实验能力考查在近年各地高考中得到了充分体现,而生物实验设计题往往是学生感到很棘手的题项,本文想谈一谈生物实验设计题的解题技巧。   一. 了解实验设计的内容   设计一个较完整的实验方案一般包括:   (1)了解题目要求;??????(2)明确实验目的;   (3)分析实验原理;??????(4)熟悉实验器材;   (5)确定实验思路;??????(6)设计实验步骤;   (7)预测实验结果;??????(8)得出实验结论。   二. 明确实验设计的类型   实验设计一般有两种类型:验证性和探究性。验证性实验具有明确的结果,通过实验加以验证,结论往往只有一个;而探究性实验的现象和结果是未知的或不确定的,结论往往有多个。   三. 实验设计原则   高中生物实验设计最需要注意的有以下二个原则:   1. 对照性原则:在实验设计中,通常设置对照组,实验设计中可采用的对照方法很多,除了有条件对照、剂量对照、位置对照外,还可以相互对照、自身对照等。   2. 单因子变量原则:单因子变量原则,即控制其他因素不变,只改变其中某一变量,观

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