2010高中语文高考专题复习课件：语言知识与语言表达课件（共48张）.ppt

得体 感情与色彩 不同文体的语言差异: 议论文—准确严密 记叙文—生动流畅 说明文—平实严谨 新闻稿—简洁扼要 广播稿—明白易懂 广告词—通俗凝练 合 同—严密清楚 贺 词—热情洋溢 语体又分:口头语和书面语 口头语—通俗易懂 书面语—庄重典雅 程度与范围 得体 （2007全国卷2） 下面是一位记者对接受采访的某著名作家之子说的一段开场白，其中有４处不得体，请找出并在下面相应的位置进行修改。 大家知道家父是一位著名的作家，作品广为流传，在文坛小有名气。我在上中学时候就读过他的不少作品，至今还能背诵其中的段落。您是他老人家的犬子，能在百忙之中有幸接受我的采访，我对此表示感谢。 （1）将 家父改为令尊； （2）将 犬子改为儿子； （3）将小有名气改为很有影响 ； （4）将有幸改为应邀； 得体 * 第二讲 语言知识与语言表达（二） ①正确使用标点符号 ⑥语言表达简明、连贯、得体 ②正确使用词语(包括熟语) ③辨析并修改病句 ④扩展语句，压缩语段 ⑤选用、仿用、变换句式 ⑦正确运用常见的修辞方法 ②识记现代汉字的字形 ①识记现代汉语普通话的字音 识记 表达应用 考纲要求 能识记基本的语言知识，掌握常见的语言表达技能。 传统题型示例 仿 写 压 缩 句式变换 解读图画 提关键词 句子衔接 扩 写 修改病句 创新题型示例 写新闻点评