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双语教研组工作计划 （2013—2014学年第一学期） 一、指导思想 认真贯彻国家基础教育工作会议的精神，以基础教育课程改革为契机，全面推进素质教育，深化教育改革。以课题研究为载体，努力提高教育质量，积极推进基础教育改革的深入发展。并注意整合教学，更新教学观念，改变教师的教学行为和学生的学习方法，以培养学生的创新意识和实践能力为重点，深化课堂教学改革，大面积地提高教育质量。 进一步加强教科研的整合，提高教科研活动的实效。继续深化教育教学改革，积极推进素质教育。在本学期工作中，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，在知识、技能、情感、态度、价值观和一般能力等方面使学生能够获得充分的发展。 二、教研组成员概况 本教研组是一支多民族的教研队伍，包括三名维族教师，四名汉族教师和三名哈族教师。我们要充分利用资源搞好教研活动，工作中我们能相互配合、彼此的取长补短，达到共同提高。 三、工作目标 1、“双语”校本研究。以双语教研组为载体，通过酝酿，确立了双语小课题的研究课题，并把研究重点确定在“如何提高双语班的学习效率”上。 2、落实学习制度。我们认为，实施新课程下的双语教育的成败在于教师，教师专业素质的提高在于不断地学习。每周三至少安排一个小时教研组学习并围绕学习内容展开讨论；一有机会就组织教师外出参观交流，了解“双语教学”的研究动向，学习别人的成功经验。 3、落实常规管理