“决胜2010”初中语文一轮复习阅读考点讲与练8-横岭侧峰 多元表达.docVIP

“决胜2010”阅读考点讲与练8：横岭侧峰，多元表达 考点名称：横岭侧峰，多元表达。 考点指向：本考点主要考查考生解答开放题的能力，让考生在开放式的阅读中展示自己的语文素养。要求“欣赏文学作品，能有自己的情感体验，初步领悟作品的内涵，从中获得对自然、社会、人生的有益启示；对作品的思想感情倾向，能联系文化背景作出自己的评价；对作品中感人的情境和形象，能说出自己的体验。”重点考查评价作品的思想感情倾向，对作品中感人的情境和形象能说出自己的体验，能表达自己获得的对自然、社会、人生的有益启示，对作品的主旨，人物的形象进行创造性的言之成理的理解，对文章的构思技巧与表达技巧能自由赏析等。 考点分析：本考点考查的主要题型有：1、谈启示、说看法。谈从文段中获得的启示，或就文段中的某个观点谈看法。2、写结尾、补例子。给有些意犹未尽的文段续写结尾，给有些留下想象空间的文段补充情节。3、作赏析，述感悟。就文段的写作特色等作点评，就文段中令你最感动的一处谈感想。4、微型写作。就提供的一个与文段相关的话题，按要求写一段啊?解答上述题型的基本方法是：在把握题目要求的前提下，调动生活积累，做到思路开阔，合理联想和想像。当然，也要注意语言准确、精练、有文采。 考点示例一 阅读下边选文，然后答题。 呼唤英雄 封 尘 英雄身上总有种大无畏气概。十几年前，在中日围棋擂台赛上，背水一战的聂卫平面对六位日本高手，只说了一个