城市化进程中农村初中学生自我责任感培养的实践研究.docxVIP

城市化进程中农村初中学生自我责任感培养的实践研究作者：教师发展…?文章来源：本站原创?点击数：329更新时间：2012-6-29?上海市书院中学?张立群*?一、问题的提出近些年来，书院中学作为偏远农村中学，本地生源流失严重，在校学生均为农村学生，其中外来务工人员子女达到31.7%。调查显示，我校大部分学生责任感缺失、不懂礼貌、自私心强；我校学生父母的文化程度，集中于初中及以下水平，家长缺乏责任感的达到32.9%以上。城市化进程中农村劳动力的转移、离异等家庭矛盾的增多等问题，也严重困扰我们的学生。而随着网络时代的到来，信息污染、信息文化的负面影响也日益严重。调查显示，书院中学的大部分学生有热爱国家意识，却缺少为社会做奉献和为他人服务的胸怀；有较强的接受新事物的欲望，却缺乏分辨是非的观念和能力、缺乏持之以恒和刻苦钻研的精神；学生渴望得到真诚的友谊却不愿与他人分享快乐；他们要求父母的关心体贴，缺少回报父母和社会的感恩情怀……这些在现实中存在的问题，归纳起来，主要有以下几个方面：首先，农村社会化进程中涌现出诸多矛盾，不能得到及时解决，造成学生责任感缺失。其次，农村经济落后一定程度上导致我校中学生的道德认识以及行为产生偏差，导致学生严重缺乏责任感。再次，有近1/3的家长缺乏责任感；近年来学校教育多以智力教育为主，责任感教育没有得到很好的重视。鉴于上述情况，我们提出并申报了《城市化进程中农村初