《陈涉世家》教案9.docVIP

南川市第三中学课时教案·九上语文 授课时间 第3周 星期一 2006年 9月 25日 总第12课时 课题 21、陈涉世家 课型 新授课 教学目的 知识与能力目标：1、了解陈涉起义这一伟大的历史事件，了解《史记》与司马迁； 2、理解课文的基本内容； 过程与方法目标：3、熟读课文，疏通文意； 情感与价值目标：4、了解陈胜、吴广领导的农民起义的经过及其历史意义。 重点 目标2、3 难点 目标3 教学准备 无 教 学 过 程 教 学 内 容 师生互动 一、导入 鲁迅称《史记》为“史家之绝唱，无韵之离骚”。《陈涉世家》是《史记》中的名篇。按《史记》的体例，对全国政局有深远影响的人的传记才可以称为“世家”，司马迁将陈涉列入“世家”，是对这位我国历史上第一次农民起义领袖的充分肯定。）鹄（hú）铚（zhì）酂（cuó） 柘（zhè） 稷（jì）通假字 ①发闾左適戍渔阳九百人（“適”通“谪”，征发，调发） ②卜者知其指意（“指”通“旨”，意思，用意） ③固以怪之矣（“以”通“已”，已经） ④为天下唱（“唱”通“倡”，倡导） ⑤ 将军身被坚执锐（“被”通“披”，穿着）司马迁（约前145—前90年），西汉著名史学家、文学家和思想家。字子长，夏阳人。其父司马谈是汉朝太史令。司马迁10岁“诵古文”，20岁开始游历，游踪遍及南北，到