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大班下册语国家课和程教案 第一周 第一课时：制定计划 第二课时： 活动内容：春天的秘密 活动目标： 1. 引导幼儿理解诗歌内容，感受诗歌中优美的意境，激发幼儿热爱春天的情感。 2.尝试用诗歌中的语句完整连贯地讲出“春天的秘密”。 3.丰富词汇：嫩绿、融化、淅沥淅沥、蔚蓝、播种。 活动重点：指导幼儿学习诗歌，并理解诗歌内容。 活动难点：在理解诗歌内容的基础上尝试仿编诗歌。 活动准备：多媒体课件《春天的秘密》、歌曲《春天在哪里》、课前让家长带幼儿观察早春的景色。。 活动过程： 开始部分 1. 引导幼儿感受春天。 师：“小朋友们现在是什么季节？春天美不美？我们先一起感受一下春天美在什么地方。”教师带幼儿听歌曲《春天在哪里》。 2.谈话活动“我眼里的春天” 师：小朋友在幼儿园和周围找到了春天哪些变化？ 二、基本部分 1.欣赏诗歌《春天的秘密》。 （1）播放多媒体课件，引导幼儿边观察画面边听配乐朗诵，看看诗歌中的春天都有哪些秘密。 （2）请幼儿大胆说出各自关注到的秘密。 （3）请幼儿说出诗歌的名称是什么。 2. 分段感受诗歌的意境美。 （1）课件出示图一。老师带领幼儿有感情地朗诵，帮助幼儿加深印象。 第一个秘密是什么？（冰融化了）河水是怎样流的？（淅沥淅沥）说了什么话？怎么说的？为什么要小声？ （2）课件出示图二。老师带领幼儿有感情地朗诵。 第二个秘密是什么？垂柳如何表达喜悦的心情呢？它是怎