(红对勾)2013年高考生物一轮复习课时作业8物质跨膜运输的实例.docVIP

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  • 2016-12-07 发布于重庆
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(红对勾)2013年高考生物一轮复习课时作业8物质跨膜运输的实例.doc

(红对勾)2013年高考生物一轮复习课时作业8物质跨膜运输的实例

课时作业8 物质跨膜运输的实例 时间:45分钟  满分:100分 一、选择题(每小题5分,共60分) 1.为探究植物A能不能移植到甲地生长,某生物学研究性学习小组通过实验测定了植物A细胞液浓度,实验结果如下表。为保证植物A移植后能正常生存,甲地土壤溶液的浓度应(  ) 浓度(mol/L) 0.15 0.2 0.25 0.3 质壁分离状态 不分离 刚分离 显著分离 显著分离 A.≤0.15mol/L       B.≤0.2mol/L C.≥0.2mol/L D.≥0.3mol/L 解析:当细胞液浓度小于周围土壤溶液浓度时,细胞会失水发生质壁分离,植物将不能正常生存。因此,为保证植物移植后能正常生存,甲地土壤溶液浓度应≤0.15mol/L。 答案:A 2.甜菜块根细胞中有花青素,使块根呈红色。将块根切成小块放在蒸馏水中,水无明显的颜色变化。但用盐酸处理这些块根后,则能使水变红,这是因为(  ) A.细胞壁被盐酸破坏 B.花青素不溶于水而溶于盐酸 C.盐酸破坏了细胞膜的选择透过性 D.盐酸破坏了原生质层的选择透过性 解析:花青素存在于液泡的细胞液中,单纯破坏细胞膜、细胞壁,只要液泡未破坏,花青素就不会出来,液泡膜与细胞膜以及两膜之间的细胞质合称原生质层,可看成是一层选择透过性膜。 答案:D 3.(2012·西城区期末)将洋葱表皮细胞置于一定浓度的KNO3深液中,一段时间后用显微镜观察,未观察到质壁分离现象。以下推测不合理的是(  ) A.所取洋葱表皮细胞可能是死细胞 B.KNO3溶液浓度可能低于细胞液浓度 C.细胞在盐溶液中不发生质壁分离 D.细胞可能发生质壁分离后又自动复原 解析:死细胞不会发生质壁分离现象。只有KNO3溶液的浓度大于细胞液浓度时,细胞液中的水分才能向外渗透,出现质壁分离现象。KNO3溶液中的钾离子和硝酸根离子都可以通过主动运输的方式进入细胞,故在一定浓度的KNO3溶液中细胞可能发生质壁分离后又自动复原了。当盐溶液的浓度大于细胞液浓度时,活的成熟植物细胞就会发生质壁分离现象。 答案:C 4.(2012·江西重点中学联考)以下有关植物对水分吸收和对矿质元素吸收的叙述中正确的是(  ) A.将洋葱根尖的分生区细胞和大肠杆菌细胞放在30%的蔗糖溶液中会发生质壁分离现象 B.用质壁分离和复原可以判断原生质体有无活性 C.缺镁和缺铁都会使植物失绿即叶片发黄,缺镁,老的部位先失绿,缺铁,嫩的部位先失绿 D.植物吸收水分和吸收矿质元素离子的动力都是蒸腾作用 解析:洋葱根尖的分生区细胞和大肠杆菌细胞没有大的液泡,在30%的蔗糖溶液中不会发生质壁分离现象,故A错误。只有活的具有细胞壁的细胞,才能发生质壁分离和复原现象,原生质体无细胞壁,故B错误。镁是可再利用元素,不会在老的部位堆积,新的部位较多;铁是不可再利用元素,在老的部位堆积,新的部位较少,所以缺镁,老的部位先失绿,缺铁,嫩的部位先失绿,故C正确。植物吸收水分的动力是蒸腾作用,而吸收矿质元素离子的动力来自呼吸作用产生的能量,故D错误。 答案:C 5.(2010·新课标全国卷)若要在普通显微镜下观察到质壁分离、RNA和脂肪,下列四组材料中应选择的一组是(  ) A.水稻胚乳和花生子叶   B.天竺葵叶和水稻胚乳 C.紫色洋葱和花生子叶 D.天竺葵叶和紫色洋葱 解析:本题结合实验考查细胞中物质的分布与细胞的结构。能观察到质壁分离的植物细胞应具有颜色较深的大液泡;观察RNA和脂肪要经过染色,故应选择浅色且脂肪含量高的细胞。 答案:C 6.下列关于物质跨膜运输的叙述,错误的是(  ) A.植物细胞积累K+需消耗能量 B.细胞对离子的吸收具有选择性 C.海水中的海藻细胞可通过积累溶质防止质壁分离 D.液泡中积累大量离子,故液泡膜不具有选择透过性 解析:无机盐离子进出细胞的方式主要是主动运输,主动运输需要载体和能量。载体属于蛋白质,起选择作用;能量主要是通过有氧呼吸产生的。海藻细胞可以通过积累溶质提高细胞内浓度,不至于造成质壁分离。 答案:D 7.(2012·杭州七校期中联考)某同学在实验室中做“植物细胞的吸水和失水”实验时,在实验室老师的帮助下,进行了一系列的创新实验,实验步骤和现象如下表: 实验组 5分钟的现象 再过5分钟 滴加清水5分钟 ① 0.3g·mL-1 蔗糖溶液 x 无变化 质壁分离复原 ② 0.5g·mL-1 蔗糖溶液 质

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