05初一地理导学案.docVIP

七 年级 地理 学科 05 号 课型导学案 审核人 审批人 授课班级 授课时间 主备人 宋淼 课 题 地球的运动 授课教师 学习 目标 1.了解地球自转和公转的概念、基本特征规律和地理意义 2.利用图或亲身体验，解释时差现象说明有关时差知识，比较分析二分二至日时太阳照射情况的差异，说明四季的变化。 重点 难点 学习重点：（1）地球的自转和公转的基本规律和地理意义； （2）解释并说明有关时差知识，比较分析二分二至日时太阳照射情况的差异，说明四季的变化。 学习难点：二分二至时太阳照射情况的差异；四季的形成； 学法 指导 直观演示法，观察法，讨论法，讲授法 导 学 过 程 师生 笔记 问题预习 阅读教材p11 ~ p14, 完成下列问题。 1. 地球运动的两种基本形式分别是??????? 、??????? 2、? 地球绕着________不停地旋转，叫做地球的自转。 3、? 地球自转的方向是____________，自转一周的时间约为________。 4、? 由于地球是一个不透明的球体，在任何时刻，太阳光只能照亮地球的一部分，被太阳照亮的部分是________，未被太阳照亮的部分是________。 5、? 结合课本P12页活动，思考为什么会出现这种时间差异？ 地球不停地自____向____自转，________也就不断地更替，而且总是自____方迎来黎明的曙光，由____方送走黄昏的落日，因此，地球上不同的地方就出现了________的差异。 6.（1）地球在自转的同时，还围绕________不停地公转。 (2)地球公转的方向是____________，公转一周的时间是________。 交流展示 活动一： 小组合作完成《课堂新方案》 p7 自我检测 一.填表题，进行组内展示。 活动二： 学生分组演示地球仪并观察分析出地球自转和公转的地理意义有哪些? 实践提高 ?1.我们每天看到太阳和星星东升西落，这是因为（??? ） ?A.太阳和星星围绕着地球转?????????B.地球自西向东自转 C.地球自东向西自转?????????? ??D.地球自西向东围绕太阳转 ?2.关于地球公转的叙述，错误的是（??? ） A.地球围绕太阳的运动叫做地球的公转 B.地球公转的方向与地球自转的方向一致，都是自西向东 C.地球在公转时，地轴是倾斜的，而且它的空间指向不变 D.地球公转的周期是一个月 ?3.下面的四幅图中，地球自转方向正确的是（??? ） ? ? 四．拓展探究 读地球公转示意图，回答下列问题。 ⑴在图中用箭头标出地球公转方向。 ⑵当地球公转到B位置时，正值北半球的________节气，此时阳光直射在_________。 ⑶当地球公转到C位置时，南极圈以南地区出现________现象，山西省的昼夜长短情况是__________。 ⑷我国航天员杨利伟与2003年10月15日乘坐载人航天飞船首飞成功。当时地球在绕太阳公转的轨道上，大致正运行在上图中的________（区间范围）。 A．AB之间 B．BC之间 C．CD之间 D．AD之间 五．反思强化 各小组整理本节内容，梳理知识，归纳要点，并设计板书。 教 学 反 思 1