小学作文辅导全系列—如何写好人物的神态和动作.docVIP

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  • 2016-12-07 发布于贵州
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 小学作文辅导全系列—如何写好人物的神态和动作

萧然书院教学讲义 教师姓名 李老师 学生姓名 陈笑傲 上课时间 2012.03.17 检查签名 如何写好人物的神态和动作 写好人物的神态 一、导入 生活是多姿多彩的,生活中的人也是各具形色:有的刚正耿直;有的能言善辩;有的乐观豁达;有的多愁善感。面对如此美丽的生活,我们应该拿起手中的笔,把它们形象地呈现在人们面前,以触动人们的心灵,唤起人们的情感,昭示人生的真谛。前几节课我们学习了人物外貌描写,今天继续学习一种描写人物的方法——神态描写。 二、神态描写概念 人们常说:“脸是人感情的晴雨表。”这说明了神态与人物思想感情的关系是极为密切的,内心活动常常从人的脸部显示出来的。一个人心里高兴,往往就喜上眉梢;内心得意,就眉飞色舞;心里担忧,往往满脸愁容;内心痛苦,就双眉紧皱。 那么什么是人物的神态描写呢?神态描写是描写人物脸部的细微的表情和变化。神态描写专指脸部表情。①弟弟最爱听孙敬修爷爷讲故事,每逢“星星火炬”节目播送孙爷爷讲故事时,他就把半导体收音机往自己跟前一放,歪着头,两只小手托着下巴,耳朵贴着收音机的喇叭边,津津有味地听起来。一会儿瞪大了眼睛,一会儿哈哈大笑,还用小拳头使劲捶着桌子,一会儿又张大了嘴,口水都流了出来,他却浑然不觉,简直是听入迷了。 ②他的脸涨的红红的,手还一个劲的抓耳朵。身子也不时扭着,显出十分扭怩的样子。大概是没有精神准备吧,开头的一句

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