小学语文教学存在困难.docVIP

小学语文实际教学中的困难，谢谢大家的帮助！ 浏览次数：647次悬赏分：0 | 解决时间：2010-1-12 15:00 | 提问者：haoruiyin 大家好，我刚教两个多月的小学二年级语文，也是在一个很落后的地方，并且没有任何人的指导，找人告诉我怎么教也很难，也不认识同行人，第一次月考和别人平均分相差十七分，到期中考试时平均分差十三分，孩子的字体很潦草，基本题的做不好，不管老师们能否帮助我怎么办，只要老师读了我的问题我都非常感谢，希望老师给我很多帮助，说的越多越好，越细越好。1 一类字：学生今天每个字写一行后面组个词，明天写一行后面组个词，听写学生还是不会写？一课的一类生字要写几天才能写会呀？一共要写多少遍才能保证大部分学生都会写呀？ 2二类字：二类字怎么教效果好呢？那还要求学生去写会吗？ 3学生大概要读多少遍课文感觉能读熟呢？按原文填空学生还是填不上，即使写上的也写错，这怎么办呢？ 4多音字怎么教呀？ 1孩子的字体潦草，不是一时养成的，需要有耐心去帮助他们改正 2教孩子们写字，不要注重写的次数，在教学时要使用多种方法：比如绘画法、儿歌法、谜语法、联想法、对比法....激发了学生的兴趣，就可以收到好的效果。同时多做些练习也是不可少的。 3二类字要教，但不必要求写，教的时候要多读，尤其是放到课文中。 4课文不在于读多少遍，关键是学生是否在用心读，要培养学生热爱阅读，也可以从激发