当代外国学前教育.docVIP

当代外国学前教育学习目标掌握学习外国学前教育学的目的，明确学习外国学前教育学的意义。了解学习外国学前教育的方法。第一节 学习当代外国学前教育的意义 学习和研究当代外国学前教育有利于进一步认识国内外学前教育发展的特点和规律，推动学前教育的全球化，提高学前教育的质量，培养出适合时代需要的“国际人”。????一、增强对外国学前教育的认识?? 学习外国学前教育就要对各国的学前教育进行比较研究。比较是一种分析、衡量、借鉴的研究活动，通过比较，我们能够更加全面、深刻地认识外国的学前教育，诸如发展的现状、呈现的特点、存在的问题和发展的趋势。比如，男性学前教育工作者在各国学前师资队伍中所占的比例是多少，为什么日本、丹麦、澳大利亚等国家男性学前教育工作者所占的比例较大，这个比例是在继续上升还是在下降，其原因是什么，这它对本国学前教育的发展产生了什么样的影响等等。????二、加深对本国学前教育的理解?? 学习和研究外国学前教育的关键在于比较，有比较才有鉴别。通过比较研究，我们能从认识别国的学前教育，转化到反思自己国家的学前教育，这是比较学前教育的独特价值所在。例如，通过对欧美国家学前儿童多元文化教育的了解，我们就会发现这是我国学前教育中的一个薄弱环节，就能引起我们的高度重视，注意开发和利用各种资源，构建学前儿童多元文化教育的新体系，赶超世界先进水平。????三、促进学前教育的国际化?? 学