情人节的玫瑰绽放在教室里.docVIP

【课题】情人节的玫瑰绽开在教室里 【教学课时】 3课时 时间 课时内容 说明 2012-2-13 本课时标题 简要说明 情人节的玫瑰绽开在教室里 课后练习和作业本讲解另加一课时 【教材分析】 针对本课时的教材内容分析 【学情分析】 本篇文章处于本册第五单元关于爱情的文学作品中。爱情，对于 中学生来说， 是个敏感又热门的话题。懵懂的少年对爱情憧憬着，幻想着， 如何引导学生有正确的爱情观是作为教师很重要的一个任务 ， 所以本单元除了文本内容的讲解外，德育渗透也很重要。因此，在设计本课堂内容是， 原先打算进行两课时，第一课时解决文本内容， 因为语文她最根本的还是需要落实到课文本身，教学， 最终的目的还是要让学生学到点什么，无论是怎么样的形式进行教学 ，都是辅助课堂知识的传授，而非纯粹作秀，当然能让课堂活起来也绝非坏事，但原则是需要让学生在课堂上有所学到。所以学生活动可以在第一课时解决文本的基础上，延伸到第二课时进行拓展活动，这样学生不但了解了文本知识 ，也可以联系到生活本身，进行自我教育。 ? 教学目标 1．学习文章紧凑的结构,理解文章主旨。 2．体会人物高超的说话艺术，理解文中人物的“言外之意”。 3．认识爱情的美好和崇高，懂得爱情的真谛和责任，树立正确的爱情观。 ? 教学重点 1．体会人物高超的说话艺术，理解文中人物的“言外之意”。 2．认识爱情的美好和崇高，懂得爱情的真